本实用新型专利技术公开了一种大学英语听力训练装置，它涉及大学英语用具技术领域，外壳的内部安装有蓄电池、内部控制芯片，耳机通过耳机线与内部控制芯片连接，电源开关安装在外壳上，底座安装在外壳的底部，底座上安装有绑带，绑带的顶端安装有魔术贴，底座的中部安装有触点开关，触点开关的触点上安装有托板，电源开关的一端与蓄电池连接，电源开关的另一端与触点开关的一端连接，触点开关的另一端与内部控制芯片的电源端连接；本实用新型专利技术便于携带，且不会干涉做其它事，能节省电源，操作简便，使用方便。
【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术公开了一种大学英语听力训练装置，它涉及大学英语用具
，外壳的内部安装有蓄电池、内部控制芯片，耳机通过耳机线与内部控制芯片连接，电源开关安装在外壳上，底座安装在外壳的底部，底座上安装有绑带，绑带的顶端安装有魔术贴，底座的中部安装有触点开关，触点开关的触点上安装有托板，电源开关的一端与蓄电池连接，电源开关的另一端与触点开关的一端连接，触点开关的另一端与内部控制芯片的电源端连接；本技术便于携带，且不会干涉做其它事，能节省电源，操作简便，使用方便。【专利说明】
： 本技术涉及一种大学英语听力训练装置，属于大学英语用具
。 大学英语听力训练装置
技术介绍
： 英语作为一门语言，在现在作为一个交流的工具，越来越重要，也是教学的重点。 学习语言，听力和口语是很重要的组成部分，而现在的学习中对于听力和口语的学习却相 对薄弱，在英语学习中，最好能够做到随时随地都能学习，这样学习的效果好，尤其是在听 力学习过程中，学生大多都采用复读机来练习，复读机体积较大，不方便携带，而现有的英 语学习辅助装置也很多，例如MP3、MP4等，但是这些辅助装置在使用时容易干涉到做其它 事，当临时有事或者需要离开时总会会忘记关闭电源，导致电能的浪费。
技术实现思路
： 针对上述问题，本技术要解决的技术问题是提供一种大学英语听力训练装 置。 本技术的一种大学英语听力训练装置，它包含外壳、内部控制芯片、耳机、电 源开关，外壳的内部安装有蓄电池、内部控制芯片，耳机通过耳机线与内部控制芯片连接， 电源开关安装在外壳上，它还包含底座、绑带、魔术贴、触点开关、托板，底座安装在外壳的 底部，底座上安装有绑带，绑带的顶端安装有魔术贴，底座的中部安装有触点开关，触点开 关的触点上安装有托板，电源开关的一端与蓄电池连接，电源开关的另一端与触点开关的 一端连接，触点开关的另一端与内部控制芯片的电源端连接。 作为优选，所述的托板为圆弧形。 作为优选，所述的触点开关为点动式触点开关。 本技术的有益效果为：便于携带，且不会干涉做其它事，能节省电源，操作简 便，使用方便。 【专利附图】【附图说明】： 为了易于说明，本技术由下述的具体实施及附图作以详细描述。 图1为本技术的结构示意图； 图2为本技术的电路连接示意图。 图中：1_外壳；2-内部控制芯片；3-耳机；4-电源开关；5-底座；6-绑带；7-魔术 贴；8-触点开关；9-托板。 【具体实施方式】： 为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面通过附图中示出的 具体实施例来描述本技术。但是应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本实 用新型的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混 淆本技术的概念。 如图1-2所示，本【具体实施方式】采用以下技术方案：它包含外壳1、内部控制芯片 2、耳机3、电源开关4,外壳1的内部安装有蓄电池、内部控制芯片2,耳机3通过耳机线与内 部控制芯片2连接，电源开关4安装在外壳1上，它还包含底座5、绑带6、魔术贴7、触点开 关8、托板9,底座5安装在外壳1的底部，底座5上安装有绑带6,绑带6的顶端安装有魔术 贴7,底座5的中部安装有触点开关8,触点开关8的触点上安装有托板9,电源开关4的一 端与蓄电池连接，电源开关4的另一端与触点开关8的一端连接，触点开关8的另一端与内 部控制芯片2的电源端连接。 进一步的，所述的托板9为圆弧形。 进一步的，所述的触点开关8为点动式触点开关。 本【具体实施方式】的工作原理为：通过绑带6将外壳1绑在手臂上，此时，托板9会 将触点开关8的触点闭合，通过电源开关4来控制电源的通断，这样便于携带，且不会干涉 做其它事，当临时有事或者需要离开时，只需要将绑带6拆下来，此时触点开关8的触点断 开，即电源断电，能节省电源。 以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点。本行 业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述 的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本技术还 会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本技术 要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。【权利要求】1. 大学英语听力训练装置，它包含外壳（1)、内部控制芯片（2)、耳机（3、电源开关（4)， 外壳（1)的内部安装有蓄电池、内部控制芯片（2)，耳机（3)通过耳机线与内部控制芯片 (2)连接，电源开关（4)安装在外壳（1)上，其特征在于：它还包含底座（5)、绑带（6)、魔术 贴（7)、触点开关（8)、托板（9)，底座（5)安装在外壳（1)的底部，底座（5)上安装有绑带 (6)，绑带（6)的顶端安装有魔术贴（7)，底座（5)的中部安装有触点开关（8)，触点开关（8) 的触点上安装有托板（9)，电源开关（4)的一端与蓄电池连接，电源开关（4)的另一端与触 点开关（8)的一端连接，触点开关（8)的另一端与内部控制芯片（2)的电源端连接。2. 根据权利要求1所述的大学英语听力训练装置，其特征在于：所述的托板（9)为圆 弧形。3. 根据权利要求1所述的大学英语听力训练装置，其特征在于：所述的触点开关（8) 为点动式触点开关。【文档编号】G09B5/04GK203910050SQ201420123565【公开日】2014年10月29日 申请日期:2014年3月14日 优先权日:2014年3月14日 【专利技术者】王大鹏 申请人:渤海大学本文档来自技高网...
【技术保护点】
大学英语听力训练装置，它包含外壳(1)、内部控制芯片(2)、耳机(3、电源开关(4)，外壳(1)的内部安装有蓄电池、内部控制芯片(2)，耳机(3)通过耳机线与内部控制芯片(2)连接，电源开关(4)安装在外壳(1)上，其特征在于：它还包含底座(5)、绑带(6)、魔术贴(7)、触点开关(8)、托板(9)，底座(5)安装在外壳(1)的底部，底座(5)上安装有绑带(6)，绑带(6)的顶端安装有魔术贴(7)，底座(5)的中部安装有触点开关(8)，触点开关(8)的触点上安装有托板(9)，电源开关(4)的一端与蓄电池连接，电源开关(4)的另一端与触点开关(8)的一端连接，触点开关(8)的另一端与内部控制芯片(2)的电源端连接。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：王大鹏，
申请(专利权)人：渤海大学，
类型：新型
国别省市：辽宁;21
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