用于高校思想政治理论课教学管理的互动监控装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了用于高校思想政治理论课教学管理的互动监控装置，包括底座，所述底座的底端外壁四角分别通过螺丝固定有万向轮，所述底座的顶端外壁中间通过螺栓固定有竖直设置的电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的活塞杆端部焊接有壳体，所述壳体的内部焊接有竖直设置的隔离板，所述隔离板的一侧外壁通过螺丝固定有安装板，且安装板远离隔离板的一侧外壁通过螺丝固定有无线接收器。本实用新型专利技术通过设置的信号屏蔽器，可以屏蔽学生手机的信号，有效防止学生上课玩手机，且当有学生上课提问时，可以直接通过无线发射器发射信号，无线接收器接收信号后，通过单片机使得灯带发亮，从而能让老师及时察觉，避免了学生提问老师不能及时知道的情况。

【技术实现步骤摘要】
用于高校思想政治理论课教学管理的互动监控装置
本技术涉及教学用具
，尤其涉及用于高校思想政治理论课教学管理的互动监控装置。
技术介绍
大学思政教育是以毛泽东思想和中国特色社会主义理论为指导，全面落实党的教育方针，按照理论联系实际的原则，深化教学改革，不断提高“思政课”教育教学质量，增强育人效果，建设全面人才，为培养学生树立科学的世界观、人生观、价值观和良好的道德品质、职业素养自觉成为社会主义事业的建设者和接班人作为最终的教育目标。但是，由于现在大学课堂上普遍有学生玩手机，老师的教学效果差，且不能对学生玩手机这现象做到完全制止，同时，由于大学教室较大，当有学生提问时，老师不能及时知道，影响学生提问的积极性。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的用于高校思想政治理论课教学管理的互动监控装置。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：用于高校思想政治理论课教学管理的互动监控装置，包括底座，所述底座的底端外壁四角分别通过螺丝固定有万向轮，所述底座的顶端外壁中间通过螺栓固定有竖直设置的电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的活塞杆端部焊接有壳体，所述壳体的内部焊接有竖直设置的隔离板，所述隔离板的一侧外壁通过螺丝固定有安装板，且安装板远离隔离板的一侧外壁通过螺丝固定有无线接收器，所述壳体的底部内壁卡接有信号屏蔽器和单片机，所述壳体的顶端外壁一侧向下凹陷形成有安装槽，所述安装槽的内壁上卡接有指纹录入器，所述壳体的一边外壁开设有卡槽，且卡槽的内壁卡接显示屏，所述壳体的三侧外壁开设有同一个环形槽，所述环形槽的内壁通过螺丝固定有灯带，且灯带的长度和环形槽的长度相适配，所述指纹录入器、信号屏蔽器和单片机、无线接收器均位于隔离板的同一侧。优选的，所述信号屏蔽器通过导线连接有第一开关，且第一开关和单片机连接，信号屏蔽器的型号为SMa-818B2。优选的，所述指纹录入器和无线接收器的信号输出端均通过信号线和单片机的信号输入端连接，且指纹录入器的型号为INST-RT1011。优选的，所述显示屏的信号输入端通过信号线和单片机的信号输出端连接。优选的，所述灯带、电动伸缩杆分别通过导线连接有第二开关，且第二开关和单片机连接。优选的，所述无线接收器通过无线信号连接有无线发射器，且无线发射器安装在高校课堂上的课桌上表面。本技术的有益效果为：1、在学生上课前，首先通过指纹录入器录入指纹，再通过单片机将信息显示在显示屏上，可以方便老师直观的查看上课的人员数量，有效的避免学生逃课的现象。2、通过设置的信号屏蔽器，可以屏蔽学生手机的信号，有效防止学生上课玩手机，且当有学生上课提问时，可以直接通过无线发射器发射信号，无线接收器接收信号后，通过单片机使得灯带发亮，从而能让老师及时察觉，提醒老师有学生提问，避免了学生提问老师不能及时知道的情况。附图说明图1为本技术提出的用于高校思想政治理论课教学管理的互动监控装置的结构示意图；图2为本技术提出的用于高校思想政治理论课教学管理的互动监控装置的局部侧视结构示意图。图中：1万向轮、2底座、3电动伸缩杆、4壳体、5显示屏、6环形槽、7灯带、8隔离板、9指纹录入器、10安装槽、11无线接收器、12安装板、13信号屏蔽器、14单片机。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-2，用于高校思想政治理论课教学管理的互动监控装置，包括底座2，底座2的底端外壁四角分别通过螺丝固定有万向轮1，底座2的顶端外壁中间通过螺栓固定有竖直设置的电动伸缩杆3，电动伸缩杆3的活塞杆端部焊接有壳体4，壳体4的内部焊接有竖直设置的隔离板8，隔离板8的一侧外壁通过螺丝固定有安装板12，且安装板12远离隔离板8的一侧外壁通过螺丝固定有无线接收器11，壳体4的底部内壁卡接有信号屏蔽器13和单片机14，壳体4的顶端外壁一侧向下凹陷形成有安装槽10，安装槽10的内壁上卡接有指纹录入器9，壳体4的一边外壁开设有卡槽，且卡槽的内壁卡接显示屏5，壳体4的三侧外壁开设有同一个环形槽6，环形槽6的内壁通过螺丝固定有灯带7，且灯带7的长度和环形槽6的长度相适配，指纹录入器9、信号屏蔽器13和单片机14、无线接收器11均位于隔离板8的同一侧。本技术中，信号屏蔽器13通过导线连接有第一开关，且第一开关和单片机14连接，信号屏蔽器13的型号为SMa-818B2，指纹录入器9和无线接收器11的信号输出端均通过信号线和单片机14的信号输入端连接，且指纹录入器9的型号为INST-RT1011，显示屏5的信号输入端通过信号线和单片机14的信号输出端连接，灯带7、电动伸缩杆3分别通过导线连接有第二开关，且第二开关和单片机14连接，无线接收器11通过无线信号连接有无线发射器，且无线发射器安装在高校课堂上的课桌上表面。工作原理：在学生上课前，首先通过指纹录入器9录入指纹，再通过单片机14将信息显示在显示屏5上，可以方便老师直观的查看上课的人员数量，通过设置的信号屏蔽器13，可以屏蔽学生手机的信号，有效防止学生上课玩手机，且当有学生上课提问时，可以直接通过无线发射器发射信号，无线接收器11接收信号后，通过单片机14使得灯带7发亮，从而能让老师及时察觉。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.用于高校思想政治理论课教学管理的互动监控装置，包括底座(2)，其特征在于，所述底座(2)的底端外壁四角分别通过螺丝固定有万向轮(1)，所述底座(2)的顶端外壁中间通过螺栓固定有竖直设置的电动伸缩杆(3)，所述电动伸缩杆(3)的活塞杆端部焊接有壳体(4)，所述壳体(4)的内部焊接有竖直设置的隔离板(8)，所述隔离板(8)的一侧外壁通过螺丝固定有安装板(12)，且安装板(12)远离隔离板(8)的一侧外壁通过螺丝固定有无线接收器(11)，所述壳体(4)的底部内壁卡接有信号屏蔽器(13)和单片机(14)，所述壳体(4)的顶端外壁一侧向下凹陷形成有安装槽(10)，所述安装槽(10)的内壁上卡接有指纹录入器(9)，所述壳体(4)的一边外壁开设有卡槽，且卡槽的内壁卡接显示屏(5)，所述壳体(4)的三侧外壁开设有同一个环形槽(6)，所述环形槽(6)的内壁通过螺丝固定有灯带(7)，且灯带(7)的长度和环形槽(6)的长度相适配，所述指纹录入器(9)、信号屏蔽器(13)和单片机(14)、无线接收器(11)均位于隔离板(8)的同一侧。

【技术特征摘要】
1.用于高校思想政治理论课教学管理的互动监控装置，包括底座(2)，其特征在于，所述底座(2)的底端外壁四角分别通过螺丝固定有万向轮(1)，所述底座(2)的顶端外壁中间通过螺栓固定有竖直设置的电动伸缩杆(3)，所述电动伸缩杆(3)的活塞杆端部焊接有壳体(4)，所述壳体(4)的内部焊接有竖直设置的隔离板(8)，所述隔离板(8)的一侧外壁通过螺丝固定有安装板(12)，且安装板(12)远离隔离板(8)的一侧外壁通过螺丝固定有无线接收器(11)，所述壳体(4)的底部内壁卡接有信号屏蔽器(13)和单片机(14)，所述壳体(4)的顶端外壁一侧向下凹陷形成有安装槽(10)，所述安装槽(10)的内壁上卡接有指纹录入器(9)，所述壳体(4)的一边外壁开设有卡槽，且卡槽的内壁卡接显示屏(5)，所述壳体(4)的三侧外壁开设有同一个环形槽(6)，所述环形槽(6)的内壁通过螺丝固定有灯带(7)，且灯带(7)的长度和环形槽(6)的长度相适配，所述指纹录入器(9)、信号屏蔽器(13)和单片机(14)、无线接收器(11)均位于隔离板(8)的同一侧。2.根...

【专利技术属性】
技术研发人员：马亮，
申请(专利权)人：马亮，
类型：新型
国别省市：甘肃,62