氢气制取及氢气性质实验装置制造方法及图纸

一种氢气制取及氢气性质实验装置，该装置包括瓶体和支架，瓶体上口盖有瓶塞，瓶体内设置装有锌粒的网兜，有一个铜制的拉杆，拉杆下端与网兜连接，拉杆的上端伸出在瓶体外部，瓶塞上连接一端穿透瓶塞的弯导管；支架上支撑一端为等径开口、另一端为缩口的玻璃管，玻璃管内中部放有氧化铜，玻璃管的等径开口上塞有管塞，有直导管穿透管塞与玻璃管内腔连通，直导管与弯导管之间通过橡胶管连接，玻璃管的缩口端通过橡胶管连接尖嘴导管，尖嘴导管通过支架上的导向孔导向设置在玻璃管底部。本实用新型专利技术比启普发生器结构简单，造价低；通过上下移动拉杆来控制反应的发生与停止，容易操作；氢气还原氧化铜实验，多余的氢气还可以做热源对氧化铜进行加热，充分利用了资源。

【技术实现步骤摘要】

：本技术涉及化学实验仪器，尤其是一种氢气制取及氢气性质实验装置。
技术介绍
：氢气作为中学化学教学过程中最为重要的气体之一，其制取、密度比空气小、可燃性及还原性等实验，都是学生需要重点掌握的内容。因此，有效地开展氢气的制取与性质实验，对学生学习化学而言非常重要。众所周知，传统的氢气制取和性质实验都堪称经典，利用启普发生器制取氢气，因为教师在教学的过程中便于演示，学生在学习过程中也利于观察。但随着课改的深入，越来越倡导学生自主实验，原有的实验完全放给学生操作有些不太方便的地方，存在以下缺陷：（1）氢气制取实验，利用启普发生器制取氢气，启普发生器是化学教学中的经典仪器，便于教师的展示，但由于其造价高，药品的用量大，不易开展学生分组实验。（2）验证氢气的密度比空气小的实验，如果采用气球收集法，收集的气体用时较长，集满后学生们不易将气球打结。（3）不纯氢气的爆炸实验，常见的爆炸实验学生有些害怕，而且不易控制爆炸发生的时机较难开展。（4）氢气的还原性实验，原有氢气的还原性实验没有充分地利用资源，不符合绿色化学的思想。
技术实现思路
：本技术的目的是提供一种氢气制取及氢气性质实验装置，对氢气制取的实验进行了微型化、简化设计，改进后的实验仪器简易、可操作性强、安全有效，不仅便于老师演示而且还利于学生开展分组实验。本技术的目的是以如下方式实现的：该装置包括用于装入稀硫酸的瓶体和支撑玻璃管的支架，瓶体上口盖有瓶塞，瓶体内设置装有锌粒的网兜，有一个铜制的拉杆，拉杆下端与网兜连接，拉杆的上端穿过瓶塞伸出在瓶体外部，瓶塞上连接一端穿透瓶塞的弯导管；支架上支撑一端为等径开口、另一端为缩口的玻璃管，玻璃管内中部放有氧化铜，玻璃管的等径开口上塞有管塞，有直导管穿透管塞与玻璃管内腔连通，直导管与弯导管之间通过橡胶管连接，玻璃管的缩口端通过橡胶管连接尖嘴导管，尖嘴导管通过支架上的导向孔导向设置在玻璃管底部。支架为不锈钢条焊接而成的框架，支架下端为正方形底座，底座的四个顶点向上引出四根等距的支条，支架两端支条的上端用横向连接条焊在一起构成梯形的形状，连接条上焊接用于支撑玻璃管的圆弧形不锈钢片，一侧梯形边上设置对尖嘴导管导向支撑的圆环实验1：氢气的制取。首先连接装置并检验装置的气密性；然后向瓶体中注入一定量的稀硫酸，再将一定量的锌粒放入网兜内，盖好瓶塞。下压拉杆，网兜浸没在稀硫酸中反应发生；上提拉杆，网兜拉起，锌粒与稀硫酸脱离接触，反应停止，与启普发生器原理相似。实验2:验证氢气的密度比空气密度小。下压拉杆，使盛有锌粒的网兜浸没在稀硫酸里，反应发生，过一会儿将尖嘴导管蘸取少许肥皂液，会看到氢气吹成的泡在空气中上飘，证明氢气的密度比空气的密度小。实验3:氢气的可燃性。（1）点燃纯净的氢气。先检验氢气的纯度，待氢气纯净后在尖嘴导管的尖嘴处点燃氢气，在火焰上方罩一只冷而干燥的小烧杯，小烧杯内壁上有水雾，说明氢气在空气中燃烧生成了水。（2）点燃不纯的氢气。将尖嘴导管通入水槽里的水中，待看到气泡冒出时，用燃烧的酒精棉球点燃水面的气泡，听到噼噼啪啪的响声，爆炸效果明显，而且即使装置内的氢气不纯，也没有危险。实验4：氢气还原氧化铜实验。将尖嘴导管置于氧化铜粉末的下方，点燃氢气。通过来回移动尖嘴导管对玻璃管内的黑色粉末进行预热，预热完毕后固定在黑色粉末下方加热，待黑色粉末完全变成红色后，熄灭火焰。继续通氢气直至铜粉冷却，上提铜丝使反应停止。本技术的有益效果是：（1）比启普发生器结构简单，造价低；通过上下移动拉杆来控制反应的发生与停止，容易操作。（2）氢气密度性质实验中，通过氢气吹肥皂泡验证氢气密度比空气小，实验简单、节约时间。（3）氢气爆炸实验，在水面进行，效果明显、安全可靠、学生容易操作不会感到害怕。（4）氢气还原氧化铜实验，氢气不仅可以用于还原氧化铜，多余的氢气还可以做热源对氧化铜进行加热，充分利用了资源，体现了绿色化学的思想。附图说明：图1是本技术的结构示意图。1-瓶体2-网兜3-瓶塞4-拉杆5-弯导管6-橡胶管7-直导管8-管塞9-玻璃管10-氧化铜11-尖嘴导管12-支架。具体实施方式：参照图1，本技术包括用于装入稀硫酸的瓶体1和支撑玻璃管9的支架12，瓶体1上口盖有瓶塞3，瓶体1内设置装有锌粒的网兜2，有一个铜制的拉杆4，拉杆4下端与网兜2连接，拉杆4的上端穿过瓶塞3伸出在瓶体1外部，瓶塞3上连接一端穿透瓶塞3的弯导管5；支架上12支撑一端为等径开口、另一端为缩口的玻璃管9，玻璃管9内中部放有氧化铜10，玻璃管9的等径开口上塞有管塞8，有直导管7穿透管塞8与玻璃管9内腔连通，直导管7与弯导管5之间通过橡胶管6连接，玻璃管9的缩口端通过橡胶管6连接尖嘴导管11，尖嘴导管11通过支架12上的导向孔导向设置在玻璃管9底部。支架12为不锈钢条焊接而成的框架，支架12下端为正方形底座，底座的四个顶点向上引出四根等距的支条，支架12两端支条的上端用横向连接条焊在一起构成梯形的形状，连接条上焊接用于支撑玻璃管9的圆弧形不锈钢片，一侧梯形边上设置对尖嘴导管11导向支撑的圆环。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种氢气制取及氢气性质实验装置，包括用于装入稀硫酸的瓶体和支撑玻璃管的支架，其特征在于：瓶体（1）上口盖有瓶塞（3），瓶体（1）内设置装有锌粒的网兜（2），有一个铜制的拉杆（4），拉杆（4）下端与网兜（2）连接，拉杆（4）的上端穿过瓶塞（3）伸出在瓶体（1）外部，瓶塞（3）上连接一端穿透瓶塞（3）的弯导管（5）；支架上（12）支撑一端为等径开口、另一端为缩口的玻璃管（9），玻璃管（9）内中部放有氧化铜（10），玻璃管（9）的等径开口上塞有管塞（8），有直导管（7）穿透管塞（8）与玻璃管（9）内腔连通，直导管（7）与弯导管（5）之间通过橡胶管（6）连接，玻璃管（9）的缩口端通过橡胶管（6）连接尖嘴导管（11），尖嘴导管（11）通过支架（12）上的导向孔导向设置在玻璃管（9）底部。

【技术特征摘要】
1.一种氢气制取及氢气性质实验装置，包括用于装入稀硫酸的瓶体和支撑玻璃管的支架，其特征在于：瓶体（1）上口盖有瓶塞（3），瓶体（1）内设置装有锌粒的网兜（2），有一个铜制的拉杆（4），拉杆（4）下端与网兜（2）连接，拉杆（4）的上端穿过瓶塞（3）伸出在瓶体（1）外部，瓶塞（3）上连接一端穿透瓶塞（3）的弯导管（5）；支架上（12）支撑一端为等径开口、另一端为缩口的玻璃管（9），玻璃管（9）内中部放有氧化铜（10），玻璃管（9）的等径开口上塞有管塞（8），有直导管（7）穿透管塞（8）与玻璃管（9）内腔连通，...

【专利技术属性】
技术研发人员：阴晓彤，
申请(专利权)人：阴晓彤，
类型：新型
国别省市：山东;37