防近视课桌制造技术

防近视课桌，课桌桌面设有收纳柜，课桌桌面设有对应的底板，底板两侧设有桌脚，课桌桌面与对应的底板之间设有墩子，课桌桌角设有绳子，所述绳子与墩子相连接。本发明专利技术提供的一种防近视课桌，通过采用上述的结构，当在普通标准状态时，课桌桌面呈水平状态，可以放置书本等物品；当使用课桌进行阅读和书写的时候，将墩子取出，课桌桌面靠近人的一侧与课桌桌面对应的底板相接触，课桌桌面呈倾斜状态，可以有效防止眼睛长时间距离桌面太近而引起近视。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及学习用品领域，特别是一种防近视课桌。
技术介绍
由于现有课桌往往结构固定，功能简单，特别是在学生容易形成近视方面没有有效的避免措施。为解决以上问题，提供了一种防近视课桌。
技术实现思路
本专利技术所要解决的技术问题是提供一种防近视课桌，当在普通标准状态时，课桌桌面呈水平状态，可以放置书本等物品；当使用课桌进行阅读和书写的时候，将墩子取出，课桌桌面靠近人的一侧与课桌桌面对应的底板相接触，课桌桌面呈倾斜状态，可以有效防止眼睛长时间距离桌面太近而引起近视，墩子有长方体、正方体等多种形状供选择，厚度也可以调整，可供不同的学生找到最合适的桌面倾斜角度，墩子与绳子相连，墩子不容易丢失，方便实用。为解决上述技术问题，本专利技术所采用的技术方案是：防近视课桌，课桌桌面设有收纳柜，课桌桌面设有对应的底板，底板两侧设有桌脚，课桌桌面与对应的底板之间设有墩子，课桌桌角设有绳子，所述绳子与墩子相连接。所述课桌桌面与相对应的底板在收纳柜的那一侧是相连接的，在靠近人的一侧是分开的，所述墩子可以为长方体、正方体形状，厚度可调整。本专利技术提供的一种防近视课桌，通过采用上述的结构，当在普通标准状态时，课桌桌面呈水平状态，可以放置书本等物品；当使用课桌进行阅读和书写的时候，将墩子取出，课桌桌面靠近人的一侧与课桌桌面对应的底板相接触，课桌桌面呈倾斜状态，可以有效防止眼睛长时间距离桌面太近而引起近视，方便实用。附图说明下面结合附图和实施例对本专利技术作进一步说明：图1为本专利技术的整体结构示意图。图中：收纳柜1，课桌桌面2，底板3，桌脚4，墩子5，绳子6。具体实施方式如图1中，防近视课桌，课桌桌面2设有收纳柜1，课桌桌面2设有对应的底板3，底板3两侧设有桌脚4，课桌桌面2与对应的底板3之间设有墩子5，课桌桌角设有绳子6，所述绳子6与墩子5相连接，墩子5不容易丢失。由此结构，当在普通标准状态时，课桌桌面呈水平状态，可以放置书本等物品；当使用课桌进行阅读和书写的时候，将墩子取出，课桌桌面靠近人的一侧与课桌桌面对应的底板相接触，课桌桌面呈倾斜状态，可以有效防止眼睛长时间距离桌面太近而引起近视，方便实用。所述课桌桌面2与相对应的底板3在收纳柜1的那一侧是相连接的，在靠近人的一侧是分开的，所述墩子5有长方体、正方体等各种形状供选择，厚度可调整，可供不同的学生找到最合适的桌面倾斜角度。上述的实施例仅为本专利技术的优选技术方案，而不应视为对于本专利技术的限制，本专利技术的保护范围应以权利要求记载的技术方案，包括权利要求记载的技术方案中技术特征的等同替换方案为保护范围。即在此范围内的等同替换改进，也在本专利技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
防近视课桌，其特征是：课桌桌面(2)设有收纳柜(1)，课桌桌面(2)设有对应的底板(3)，底板(3)两侧设有桌脚(4)，课桌桌面(2)与对应的底板(3)之间设有墩子(5)，课桌桌角设有绳子(6)，所述绳子(6)与墩子(5)相连接。

【技术特征摘要】
1.防近视课桌，其特征是：课桌桌面(2)设有收纳柜(1)，课桌桌面(2)设有对应的底板(3)，底板(3)两侧设有桌脚(4)，课桌桌面(2)与对应的底板(3)之间设有墩子(5)，课桌桌角设有绳子(6)，所述绳子(6)...

【专利技术属性】
技术研发人员：黎墨瞳，
申请(专利权)人：黎墨瞳，
类型：发明
国别省市：湖北;42