一种市场营销教学对照学习装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种市场营销教学对照学习装置，包括底部支撑板，及连接在底部支撑板底端的万向轮，及固定在底部支撑板上端的支撑杆，及与支撑杆连接的电源线，及与支撑杆顶部连接的导电滑环，及和导电滑环连接的展示组件，所述展示组件包括连接杆，及和连接杆端部连接的磁性柱体，及固定在磁性柱体上的LED节能灯，及吸附在磁性柱体下端的小磁铁，及与小磁铁连接的套杆，及与套杆连接的套袋；本实用新型专利技术一种市场营销教学对照学习装置具有结构简单、操作和放置拿取方便、可旋转照明的优点。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学教具领域，具体涉及一种市场营销教学对照学习装置。
技术介绍
市场营销是一种比较大众化的学科，在一些金融类学校比较常见也很普及，学生学习后一般作为销售代表起步，在销售做市场的过程中，会有很多报表以及发票会接触到，而学校老师在教学时，会拿出各种不同报表以及发票来比对，现有方法只能手拿着报表或者发票，边看边讲解，不仅讲解的费劲且学会还不一定听的进去，如何在一节课上可以使学生大致了解各种报表或者发票的区别，一直是教学常常会遇到的问题，同时，在有些学校学习时，会使用投影仪进行讲解，而由于四周关灯后比较昏暗，无法看清老师或讲台上的报表或支票。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是提供一种结构简单、操作和放置拿取方便、可旋转照明的市场营销教学对照学习装置。为解决上述问题，本技术采用如下技术方案：一种市场营销教学对照学习装置，包括底部支撑板，及连接在底部支撑板底端的万向轮，及固定在底部支撑板上端的支撑杆，及与支撑杆连接的电源线，及与支撑杆顶部连接的导电滑环，及和导电滑环连接的展示组件，所述展示组件包括连接杆，及和连接杆端部连接的磁性柱体，及固定在磁性柱体上的LED节能灯，及吸附在磁性柱体下端的小磁铁，及与小磁铁连接的套杆，及与套杆连接的套袋。进一步的，所述支撑杆的两侧各连接有一个导电滑环，所述导电滑环沿圆周连接有四个展示组件。进一步的，所述LED节能灯与导电滑环相连接设置。进一步的，所述套杆一端固定有两个小磁铁，且小磁铁的长度大于磁性柱体的长度。本技术的有益效果是：本技术一种市场营销教学对照学习装置上设置有LED节能灯，可以在昏暗的环境下照明，且通过导电滑环进行电连接，来实现四个不同展示组件之间的旋转通电，方便老师边看投影仪边做对比进行教学；而套袋通过套杆上的小磁铁吸附在磁性柱体上，拿取更加方便，吸住磁性柱体即可实现固定，方便老师更换教学材料。附图说明图1为本技术一种市场营销教学对照学习装置的结构示意图；图2为本技术一种市场营销教学对照学习装置的主视图；图3为本技术一种市场营销教学对照学习装置中展示组件的示意图。具体实施方式为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。参阅图1至图3所示，一种市场营销教学对照学习装置，包括底部支撑板1，及连接在底部支撑板1底端的万向轮6，及固定在底部支撑板1上端的支撑杆3，及与支撑杆3连接的电源线2，及与支撑杆3顶部连接的导电滑环4，及和导电滑环4连接的展示组件5，所述展示组件5包括连接杆51，及和连接杆51端部连接的磁性柱体53，及固定在磁性柱体53上的LED节能灯52，及吸附在磁性柱体53下端的小磁铁54，及与小磁铁54连接的套杆55，及与套杆55连接的套袋56。所述支撑杆3的两侧各连接有一个导电滑环4，所述导电滑环4沿圆周连接有四个展示组件5。所述LED节能灯52与导电滑环4相连接设置。所述套杆55一端固定有两个小磁铁54，且小磁铁54的长度大于磁性柱体53的长度。在本实施例中，首先把需要展示教学的票据或者报表放入到套袋56内，然后把连接套袋56的套杆55通过两个小磁铁54吸附在磁性柱体53上，拆装非常方便只要拿下来即可，磁性柱体53固定在连接杆51上，连接杆51又固定在导电滑环4上，导电滑环4可旋转导电为一种常见的电连接旋转组件，市面上比较常见，通过支撑杆3连接的电源线2进行供电，老师可旋转连接杆51来切换不同的展示组件5，每个展示组件5只能放置一张报表或者票据，两边可同时旋转对为对比和参考使用，而LED节能灯52可以用作照明，方便教学。本技术的有益效果是：本技术一种市场营销教学对照学习装置上设置有LED节能灯，可以在昏暗的环境下照明，且通过导电滑环进行电连接，来实现四个不同展示组件之间的旋转通电，方便老师边看投影仪边做对比进行教学；而套袋通过套杆上的小磁铁吸附在磁性柱体上，拿取更加方便，吸住磁性柱体即可实现固定，方便老师更换教学材料。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本技术要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种市场营销教学对照学习装置，其特征在于：包括底部支撑板，及连接在底部支撑板底端的万向轮，及固定在底部支撑板上端的支撑杆，及与支撑杆连接的电源线，及与支撑杆顶部连接的导电滑环，及和导电滑环连接的展示组件，所述展示组件包括连接杆，及和连接杆端部连接的磁性柱体，及固定在磁性柱体上的LED节能灯，及吸附在磁性柱体下端的小磁铁，及与小磁铁连接的套杆，及与套杆连接的套袋。

【技术特征摘要】
1.一种市场营销教学对照学习装置，其特征在于：包括底部支撑板，及连接在底部支撑板底端的万向轮，及固定在底部支撑板上端的支撑杆，及与支撑杆连接的电源线，及与支撑杆顶部连接的导电滑环，及和导电滑环连接的展示组件，所述展示组件包括连接杆，及和连接杆端部连接的磁性柱体，及固定在磁性柱体上的LED节能灯，及吸附在磁性柱体下端的小磁铁，及与小磁铁连接的套杆，及与套杆连接的套袋。2....

【专利技术属性】
技术研发人员：高泽，翟宁，
申请(专利权)人：吉林工程技术师范学院，
类型：新型
国别省市：吉林;22