【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种视频采集系统,尤其涉及一种互联网授课视频采集系统。
技术介绍
网络授课是基于互联网络的远程在线互动培训课堂。一般系统采用音视频传输以及数据协同等网络传输技术,模拟真实课堂环境,通过网络给学生提供有效地培训环境。但由于授课时老师需要用黑板进行板书、用投影机播放讲义、通过肢体语言来对授课内容进行图解,特别是在物理、化学、生物、电子等理工科课程当中,需要用到教学模型、实验器材等,这些都系都需放在讲桌上进行演示,现在网络授课一般就采用一个摄像头,直接对准教师及其身后的黑板、投影仪幕布,必然出现无法录制清楚的地方,而电脑的显示器很小,学生观看视频无法达到现场那样清晰的效果,所以会出现图像显示不清晰,影响学生效率的问题。
技术实现思路
本技术的目的就在于提供一种解决上述问题,能对教师的动作、黑板、幕布和教学模型进行高清录制,方便学生在线听课时查阅的互联网授课视频采集系统。为了实现上述目的,本技术采用的技术方案是这样的:一种互联网授课视频采集系统,包括计算机、与计算机连接的视频采集器,授课现场包括投放投影仪的幕布、黑板、讲台,所述幕布和黑板形状大小相同,并排设置,讲台位于黑板正前方,所述视频采集器为四台高清摄像头,分别正对幕布中心、黑板中心、讲台上表面中心、以及授课现场整体中心,分别采集幕布、黑板、讲台表面、以及授课现场整体的图像信息,并发送给计算机,讲台上和黑板上分别设有一话筒,两话筒通过混音器与计算机连接。作为优选:黑板下部中心处设有一通孔,话筒位于通孔内,且通孔上方设有防尘罩。与现有技术相比,本技术的优点在于:授课现场包括投放投影仪的幕布、黑板、讲台, ...
【技术保护点】
一种互联网授课视频采集系统,包括计算机、与计算机连接的视频采集器,其特征在于:授课现场包括投放投影仪的幕布、黑板、讲台,所述幕布和黑板形状大小相同,并排设置,讲台位于黑板正前方,所述视频采集器为四台高清摄像头,分别正对幕布中心、黑板中心、讲台上表面中心、以及授课现场整体中心,分别采集幕布、黑板、讲台表面、以及授课现场整体的图像信息,并发送给计算机,讲台上和黑板上分别设有一话筒,两话筒通过混音器与计算机连接。
【技术特征摘要】
1.一种互联网授课视频采集系统,包括计算机、与计算机连接的视频采集器,其特征在于:授课现场包括投放投影仪的幕布、黑板、讲台,所述幕布和黑板形状大小相同,并排设置,讲台位于黑板正前方,所述视频采集器为四台高清摄像头,分别正对幕布中心、黑板中心、讲台上表面中心、以及授课现...
【专利技术属性】
技术研发人员:曾钰,
申请(专利权)人:绵阳千帆渡科技有限公司,
类型:新型
国别省市:四川;51
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