【技术实现步骤摘要】
昌?&哭 里用W
本技术涉及一种学习辅助用具，特别是一种量角器。
技术介绍
量角器是一种常用的数学学习辅助用具，其主要用于测量角度。现有的量角器在测量角度时，存在以下缺点:1)在需要画一个已知角度时，首先需要画一条直线，然后再将量角器的零刻度线与该直线对齐，并使量角器的圆心与直线的一端顶点对齐，然后在量角器上选择已知角度，在量角器外围的相应位置做好标记，然后采用直尺连接直线的圆心点和做好的标记点画直线，才能做出要求画的角度，因此步骤较为繁琐。2)由于量角器半圆周边缘的内圈和外圈上均设置有刻度，对于初学量角的学生容易出现错误。3)用于度量边较短的角度时，直线的长度够不着刻度，因此也就无法正确的读取角度值，此时必须延长线段才能准确地读取，这样会由于延长线与直线不在一条直线上而导致角度读取产生必要的误差。4)普通量角器上只有刻度显示，没有读数参考物，因此会由于晃动等原因造成角度读取不准确。
技术实现思路
本技术解决的技术问题是提供一种结构简单、使用方便，角度读取准确度较高的量角器。为解决上述技术问题，本技术所采取的技术方案如下。一种量角器，包括圆心处通过销轴铰接在一起的第一量角器和第二量角器，所述第二量角器位于第一量角器的上方，第二量角器的零刻度边沿处设置有显露第一量角器刻度值的凹槽。本技术的改进在于:所述第二量角器的凹槽边沿粘贴有红色标识条。由于采用了以上技术方案，本技术所取得技术进步如下。本技术结构简单，使用本技术读取角度时，只需将第一量角器的零刻度线与一条边对齐，绕销轴旋转第二量角器，将 第二量角器的零刻度线与另外一条直线对齐，然后读取第二...
【技术保护点】
一种量角器，其特征在于：包括圆心处通过销轴（4）铰接在一起的第一量角器（1）和第二量角器（2），所述第二量角器（2）位于第一量角器（1）的上方，第二量角器（2）的零刻度边沿处设置有显露第一量角器刻度值的凹槽（3）。
【技术特征摘要】
1.一种量角器，其特征在于:包括圆心处通过销轴(4)铰接在一起的第一量角器(I)和第二量角器(2)，所述第二量角器(2)位于第一量角器(I)的上方，第二...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。