【技术实现步骤摘要】
简易插口组合式多功能学习架
:本技术涉及一种学习用品,尤其是涉及一种读书学习架。
技术介绍
:现有的读书架、学习架极少设置写字通道,以供书写时推进书本;更没有后备盒与多功能尺子以便于存放文具或书本以及度量与画图。
技术实现思路
:为了解决上述问题,本技术提供了一种具有写字通道、后备盒与多功能尺子的学习架。本技术是通过以下技术方案实现的。(注:本申请文件中的前后左右方向以本学习架组装后而论,放书位置为前,反之为后。)设置左立板、右立板、底板、倚书板、后侧板和稳书件;所述各种板的结构为纯板状、孔眼状、框架式、配合式四种中的任意一种;所述左立板、右立板上部前后部分均设有上端在后、底端在前的倾斜插口,左立板和右立板中下部的前半部分均设有前后向插口 ;所述底板后半部的左右两侧设前后向插口 ;所述倚书板中下部的左右两侧设上下方向插口 ;所述后侧板下半部的左右两侧设上下方向插口 ;将底板左右两插口分别卡入左立板和右立板的前后向插口,使左立板、右立板站立,将倚书板左右两插口分别卡入左立板和右立板的前插口之一,后侧板左右两插口分别卡入左立板和右立板的后插口 ;所述稳书件包括夹子或有 ...
【技术保护点】
一种简易插口组合式多功能学习架,其特征是,包括左立板(1)、右立板(2)、底板(3)、倚书板(4)、后侧板(5)和稳书件;所述各种板的结构为纯板状、孔眼状、框架式、结合式四种中的任意一种;所述左立板(1)、右立板(2)上部前后部分均设有上端在后、底端在前的倾斜插口,左立板(1)和右立板(2)中下部的前半部分均设有前后向插口;所述底板(3)后半部的左右两侧各设与左立板(1)和右立板(2)对应配合的前后向插口;所述倚书板(4)和后侧板(5)中下部的左右两侧各设与左立板(1)和右立板(2)上部倾斜插口对应配合的上下方向插口;将底板(3)左右两插口分别卡入左立板(1)和右立板(2) ...
【技术特征摘要】
1.一种简易插口组合式多功能学习架,其特征是,包括左立板(I)、右立板(2)、底板(3)、倚书板(4)、后侧板(5)和稳书件;所述各种板的结构为纯板状、孔眼状、框架式、结合式四种中的任意一种;所述左立板(I)、右立板(2)上部前后部分均设有上端在后、底端在前的倾斜插口,左立板(I)和右立板(2)中下部的前半部分均设有前后向插口 ;所述底板(3)后半部的左右两侧各设与左立板(I)和右立板(2)对应配合的前后向插口;所述倚书板⑷和后侧板(5)中下部的左右两侧各设与左立板(I)和右立板(2)上部倾斜插口对应配合的上下方向插口 ;将底板(3)左右两插口分别卡入左立板(I)和右立板(2)的前后向插口,使左立板(I)、右立板(2)站立,将倚书板(4)左右两插口分别卡入左立板(I)和右立板⑵的前插口之一,后侧板(5)左右两插口分别卡入左立板⑴和右立板(2)的后插口 ;所述稳书件(6)包括夹子或有伸缩性拦书带,设置于左立板(I)、右立板(2)、底板(3)、倚书板(4)、后侧板(5)之任意一板或两板上。2.根据权利要求1所述的简易插口组合式多功能学习架,其...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。