【技术实现步骤摘要】
识字宝
本专利技术涉及婴、幼儿、在校学生高效识字的用途，尤其对小学生减负很有帮助，可以达到从小不写、或少写字而会写字的效果。
技术介绍
目前我们常用的识字技术有以下几种: 1、带读或背短文、小故事、儿歌、诗词、顺口、字经等； 2、看图识字，贴实物； 3、大量写字； 4、手工拼字； 5、点读笔识字； 6、闪卡识字； 以上识字方法都是生活中常见的与常用的技术，但与本专利技术比较，明显不足是不能达到不写字而会写字的认知效果，无意识认知成份较少等。
技术实现思路
为了克服现有识字认知技术无意识自动习得少、认识并不会写、老师、家人专注付出时间多等的不足，本专利技术采用把字体按笔画或结构分解后印在不同张的透明胶片上制作成书册，然后翻动胶片页就会产生不是在写字而会写字的效果，可以完美解决以上不足。本专利技术所采用的技术方案如下: 1.此种通过翻页就可以达到能识字、会写字之书册专利技术，包括对应把取自新华字典或各种书法字贴、小学、初高中同步生字集中的字、词分解结构印刷在上面的透明胶片，和与字、词对应的解读图片；字、词，是被分解笔画或结构后，分别印在不同张...
【技术保护点】
一种通过翻页就可以达到能识字、会写字的书册；包括对应把取自新华自典或各种书法字贴、小学、初高中同步生字集中的字、词分解结构印刷在上面的透明胶片，和与字、词对应的解读图片；其特征在于，字、词，是被分解笔画或结构后，分别印在不同张的透明胶片上，后面插入一张空白页或跟上一张相对应的可解读文字意义的图片，图片背面留白，封装成书册。
【技术特征摘要】
1.一种通过翻页就可以达到能识字、会写字的书册；包括对应把取自新华自典或各种书法字贴、小学、初高中同步生字集中的字、词分解结构印刷在上面的透明胶片，和与字、词对应的解读图片；其特征在于，字、词，是被分解笔画或结构后，分别印在不同张的透明胶片上，后面插入一张空白页或跟上一张相对应的可解读文字意义的图片，图片背面留白，封装成书册。2.根据权利要求1所述的一种通过翻页就可以达到能识字、会写字的书册，其特征在于所述的被分解的字、词结构，是按笔顺、结构顺序被印在多张透明胶片上。3.根据权利要求1、2所述的一种通过翻页就可以达到能识字、会写字的书册，其特征在于所述的被印在不同透明胶片上的笔顺结构在每一张透明胶片上其结构的位置是以上一张透明胶片上的笔顺定位的；每个相对于上一张的下一张透明胶片上的笔画，字、词结构位置的绝对定位是在当翻动...
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