一种用于教学场所的荧光灯具制造技术

技术编号:9075293 阅读:143 留言:0更新日期:2013-08-22 08:02
本实用新型专利技术涉及一种用于教学场所的荧光灯具。为克服目前在使用投影仪的场所室内光线难以调整的技术问题,本实用新型专利技术提供一种用于教学场所的荧光灯具包括至少两根荧光灯管及与荧光灯管等长的反光罩体,其特征在于:所述的反光罩体的上下表面上分别至少设置一个反光面。该反光罩结构合理、制作安装简便,既能满足室内人员的书写阅读,同时也能满足投影仪使用时的光线要求,可广泛应用于投影仪使用场所。(*该技术在2023年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种荧光灯具,具体涉及一种用于教学场所使用的荧光灯具。
技术介绍
目前在教学场所室内经常需要使用投影仪,投影仪使用对室内光线要求较高,室内光线太强,投影画面上有反光,投影效果不理想;室内光线过暗,又对室内学习人员的书写阅读带来影响。因此,在使用投影仪时,多是将室内灯具进行选择性打开,造成室内部分区域光线过亮,而同时部分区域的光线又过暗,室内光线极不均匀,给室内学习人员带来极大地障碍。
技术实现思路
为克服目前在使用投影仪的场所室内光线难以调整的技术问题,本技术提供一种能够给室内均匀布光,同时满足投影仪使用时光线要求的荧光灯具。本技术采用的技术方案为:一种用于教学场所的荧光灯具,包括至少两根荧光灯管及与荧光灯管等长的反光罩体,其特征在于:所述的反光罩体的上下表面上分别至少设置一个反光面。所述的反光罩上表面的反光面数量为I个,下表面的反光面数量为2个。所述的反光面的横截面由直线及两翼组成,所述的两翼均为渐开线,直线在中间连接两翼的渐开线。所述的两翼高度与荧光灯管 的轴线高度一致。所述的渐开线是以荧光灯管的横截面形成的圆作为基圆。所述的反光罩的两端还设有用于安装荧光灯管的支架。本技术的有益效果为:通过在反光罩体上设置向上及向下反射的反光面,正常照明时,关闭反光罩体上方的荧光灯管,打开反光罩体下方的荧光灯管,荧光灯管所发光线被反射到灯管下方,满足照明需求。在使用投影仪时,关闭反光罩体下方的荧光灯管,打开反光罩体上方的荧光灯管,上方的荧光灯管所发光线经过反光罩体上表面的反光面将光线反射到室内屋顶,通过屋顶的漫反射将光线均匀布满室内空间,由于光线大部分被屋顶面吸收,此时室内光线不会对投影光线造成干扰,同时又能充分满足室内人员的书写阅读。该反光罩结构合理、制作安装简便,可广泛应用于投影仪使用场所。附图说明附图1为本技术第一实施例的横截面示意图。附图2为本技术第二实施例的横截面示意图。图中,1、反光罩体,2、反光面,3、渐开线,4、突光灯管。具体实施方式以下结合附图及实施例对本技术做进一步说明。实施例1如附图1所示,一种用于教学场所的荧光灯具,包括两根荧光灯管4及与荧光灯管4等长的反光罩体I,在反光罩体I的上下表面上分别设置一个反光面2。如附图1所示,反光面2的横截面由直线及两翼组成,所述的两翼均为渐开线3,直线在中间连接两翼的渐开线3。在该反光罩体I的两端还设有用于安装荧光灯管4的支架,(附图中未示出),由附图1可知,该反光罩用于两根荧光灯管4的安装,荧光灯管4分别安装在反光罩体I的上反光面内及下反光面内。为使反光面2能够将灯管的光线直接反射出,如附图1所示,反光面2两翼的渐开线3是以荧光灯管4的横截面形成的圆作为基圆,两翼高度与荧光灯管4的轴线高度一致。实施例2如附图所示,该荧光灯具设有三根荧光灯管4,包括一与荧光灯管等长的反光罩体I,在反光罩体I的上表面上设置一个反光面2,在反光罩体I的下表面设置两个反光面2。反光面2的横截面由直线及两翼组成,所述的两翼均为渐开线3,直线在中间连接两翼的渐开线3,反光面2两翼的渐开线走向及两翼高度设置与实施例1中的一致。根据实施例2的启示,该用于投影仪使用场所的荧光灯反光罩向上反射的反光面与向下反射的反光面的数量可以自由确定,该反光罩可以采用不锈钢或铝合金材料一次压制成型。安装时,该灯具距离屋顶30-50cm,当打开反光罩顶部荧光灯时,光线可以被屋顶面进行良好的反射, 室内光线变得非常柔和,既能满足室内人员的书写阅读,同时也能满足投影仪使用时的光线要求。权利要求1.一种用于教学场所的荧光灯具,包括至少两根荧光灯管及与荧光灯管等长的反光罩体,其特征在于:所述的反光罩体的上下表面上分别至少设置一个反光面。2.根据权利要求1所述的一种用于教学场所的突光灯具,其特征在于:所述的反光罩上表面的反光面数量为I个,下表面的反光面数量为2个。3.根据权利要求1或2所述的一种用于教学场所的荧光灯具,其特征在于:所述的反光面的横截面由直线及两翼组成,所述的两翼均为渐开线,直线在中间连接两翼的渐开线。4.根据权利要求3所述的一种用于教学场所的荧光灯具,其特征在于:所述的两翼高度与荧光灯管的轴线高度一致。5.根据权利要求3所述的一种用于教学场所的荧光灯具,其特征在于:所述的渐开线是以荧光灯管的横截面形成的圆作为基圆。6.根据权利要求1所述的一种用于教学场所的突光灯具,其特征在于:所述的反光罩的两端还设有用于安装荧光灯管的支架。专利摘要本技术涉及一种用于教学场所的荧光灯具。为克服目前在使用投影仪的场所室内光线难以调整的技术问题,本技术提供一种用于教学场所的荧光灯具包括至少两根荧光灯管及与荧光灯管等长的反光罩体,其特征在于所述的反光罩体的上下表面上分别至少设置一个反光面。该反光罩结构合理、制作安装简便,既能满足室内人员的书写阅读,同时也能满足投影仪使用时的光线要求,可广泛应用于投影仪使用场所。文档编号F21Y103/00GK203147472SQ20132000474公开日2013年8月21日 申请日期2013年1月7日 优先权日2013年1月7日专利技术者余雪强, 张珺峰 申请人:威海大荣新能源开发有限公司本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种用于教学场所的荧光灯具,包括至少两根荧光灯管及与荧光灯管等长的反光罩体,其特征在于:所述的反光罩体的上下表面上分别至少设置一个反光面。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:余雪强张珺峰
申请(专利权)人:威海大荣新能源开发有限公司
类型:实用新型
国别省市:

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