儿童启蒙学习卡制造技术

本实用新型专利技术属于儿童电子学习产品技术领域，具体公开了一种儿童启蒙学习卡。其包括卡体、电源、扩音装置、语言集成电路、触摸开关和彩光集成电路，所述电源、扩音装置、语言集成电路、触摸开关和彩光集成电路设置在所述卡体内部，所述电源分别与所述扩音装置、语言集成电路、触摸开关和彩光集成电路连接。本实用新型专利技术设计结构合理，使用简单方便，不但增加了儿童识字的趣味性，提高了儿童的学习兴趣，还能够将儿童的视觉、听觉、触觉相结合，使孩子在玩的时候便能够尽快掌握汉语拼音及一些简单的汉字，从而起到寓教娱乐的效果。（*该技术在2023年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术属于儿童电子学习产品
，具体涉及了一种儿童启蒙学习卡。
技术介绍
汉字、识图及拼音卡片，作为儿童启蒙教学的一种辅助教具，已在幼儿园和家庭中广泛使用。传统的卡片，一般为平面结构，在其正、反面印制有不同图案或文字，以提供图形、字体相结合的教学环境，增加儿童识字与拼音的趣味性；但现有各种卡片均不具备发声功能，儿童在识字时，必须由老师或家长带读，才能实现儿童识字的目的，因此，其趣味性及便利性均受到一定的限制。为解决上述问题，目前市场上已出现了多种识字语音卡片，使用者只需触压卡片表面的触摸按钮，该卡片即可发出与其表面标注的拼音或文字相对应的声音。但现有识字语音卡片具有以下缺点:一是卡片过厚，削弱了携带的便利性；二是电源与语音电路的连接可靠性不高，容易因为接触不良而造成卡片不能发声。
技术实现思路
为解决上述存在的问题，本技术提供一种设计结构简单新颖，在卡片发生声音的同时，还能够使卡片发生彩色光芒，能够增加儿童识字趣味性，从而提高儿童学习兴趣的一种儿童启蒙学习卡。为实现上述目的，本技术提供一种儿童启蒙学习卡，包括卡体、电源、扩音装置、语言集成电路、触摸开关和彩光集成电路，所述电源、扩音装置、语言集成电路、触摸开关和彩光集成电路设置在所述卡体内部，所述电源分别与所述扩音装置、语言集成电路、触摸开关和彩光集成电路连接。进一步的，所述彩光集成电路还与一光源连接。进一步的，所述卡体内部至少设有一个触摸开关与所述电源。进一步的，所述卡体由汉字或汉语拼音字母的形状构成。进一步的，所述电源可采用钮扣式电池。进一步的，所述触摸开关的触压点与所述卡体表面不处于同一水平面上。与现有技术相比，本技术具有以下优点:本技术提供的儿童启蒙学习卡，包括卡体、触摸开关、电源、扩音装置与语言集成电路，电源分别与触摸开关、扩音装置与语言集成电路连接，并且均设置于卡体的内部，卡体内部还设有彩光集成电路，并且与电源及光源连接。本技术体积薄，设计结构合理，使用简单方便，在卡片发生声音的同时，还能够使卡片发生彩色光芒，不但增加了儿童识字的趣味性，提高了儿童的学习兴趣，还能够将儿童的视觉、听觉、触觉相结合，使孩子在玩的时候便能够尽快掌握汉语拼音及一些简单的汉字，从而起到寓教娱乐的效果。附图说明图1为本技术剖面结构示意图；图2为本技术另一实施例剖面结构示意图。主要元件符号说明根据下:I卡体、2触摸开关、3电源、4彩光集成电路、5语言集成电路、6扩音装置、7光源具体实施方式为了更清楚的表述本技术，以下结合附图对本技术作进一步的描述。本技术为一种儿童启蒙学习卡，包括卡体1、触摸开关2、电源3、扩音装置6与语言集成电路5，电源3分别与触摸开关2、扩音装置6与语言集成电路5连接，并且均设置于卡体I的内部，卡体I内部还设有彩光集成电路4，并且与电源连接，彩光集成电路4还与光源7连接。卡体I内部至少还设有一个触摸开关2与电源3。卡体由汉字或汉语拼音字母的形状构成。电源3可采用钮扣式电池。触摸开关2的触压点与卡体I表面不处于同一水平面上。根据图1、图2所示，当初学儿童触摸到设置于卡体I内部的触摸开关2时，接通电源3，并通过电源3与彩光集成电路4和语言集成电路5相通，此时扩音装置6接到语言集成电路5发出的信号后将相应的语音提示输出，同时光源7也接到彩光集成电路4发出的信号根据相应的语音提示输出，承现出不同颜色与闪动频率的光芒，以标准的发音，灵动的色彩这种独特的教育方式，吸引儿童注意力的同时，不知不觉将本身枯燥乏味的知识变身后牢牢融入到儿童的脑海中，以达到真正意义上的寓教娱乐之目的。综上所述，本技术体积薄，设计结构合理，使用简单方便，在卡片发生声音的同时，还能够使卡片发生彩色光芒，不但增加了儿童识字的趣味性，提高了儿童的学习兴趣，还能够将儿童的视觉、听觉、触觉相结合，使孩子在玩的时候便能够尽快掌握汉语拼音及一些简单的汉字，从而起到寓教娱乐的效果。另外，卡片内部各部件之间连接稳固，不会发生线路接触不良而造成卡片·不能发声、发光的情况发生。以上公开的仅为本技术的几个具体实施例，但是，本技术并非局限于此，任何本领域的技术人员能思之的变化都应落入本技术的保护范围。权利要求1.一种儿童启蒙学习卡，其特征在于:包括卡体、电源、扩音装置、语言集成电路、触摸开关和彩光集成电路，所述电源、扩音装置、语言集成电路、触摸开关和彩光集成电路设置在所述卡体内部，所述电源分别与所述扩音装置、语言集成电路、触摸开关和彩光集成电路连接。2.根据权利要求1所述的儿童启蒙学习卡，其特征在于:所述彩光集成电路还与一光源连接。3.根据权利要求1所述的儿童启蒙学习卡，其特征在于:所述卡体内部至少设有一个触摸开关与所述电源。4.根据权利要求1所述的儿童启蒙学习卡，其特征在于:所述卡体由汉字或汉语拼音字母的形状构成。5.根据权利要求1所述的儿童启蒙学习卡，其特征在于:所述电源可采用钮扣式电池。6.根据权利要求1所述的儿童启蒙学习卡，其特征在于:所述触摸开关的触压点与所述卡体表面不处 于同一水平面上。专利摘要本技术属于儿童电子学习产品
，具体公开了一种儿童启蒙学习卡。其包括卡体、电源、扩音装置、语言集成电路、触摸开关和彩光集成电路，所述电源、扩音装置、语言集成电路、触摸开关和彩光集成电路设置在所述卡体内部，所述电源分别与所述扩音装置、语言集成电路、触摸开关和彩光集成电路连接。本技术设计结构合理，使用简单方便，不但增加了儿童识字的趣味性，提高了儿童的学习兴趣，还能够将儿童的视觉、听觉、触觉相结合，使孩子在玩的时候便能够尽快掌握汉语拼音及一些简单的汉字，从而起到寓教娱乐的效果。文档编号G09B5/00GK203102620SQ201320096010公开日2013年7月31日 申请日期2013年2月23日 优先权日2013年2月23日专利技术者赵东奇 申请人:赵东奇本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种儿童启蒙学习卡，其特征在于：包括卡体、电源、扩音装置、语言集成电路、触摸开关和彩光集成电路，所述电源、扩音装置、语言集成电路、触摸开关和彩光集成电路设置在所述卡体内部，所述电源分别与所述扩音装置、语言集成电路、触摸开关和彩光集成电路连接。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：赵东奇，
申请(专利权)人：赵东奇，
类型：实用新型
国别省市：