台历式拼音学习卡片制造技术

本实用新型专利技术涉及一种教学器具，具体的说是一种用于拼音教学的便携学习卡片。一种台历式拼音学习卡片，其主要包括：第一扇叶板块、第二扇叶板块、第三扇叶板块、第四扇叶板块、第五扇叶板块、转轴、转轮、三角支架，本实用新型专利技术具有三大优点：1.便于携带，台历式的设计，使其能站立在讲台上。使教师在讲解时，不仅可以通过教师边翻边讲，还可以请同学上来翻一翻，可以增加课堂互动气氛。2.增加对于音节的分析比较到位的力度。3.便于生产、推广。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种教学器具，具体的说是一种用于拼音教学的便携学习卡片。
技术介绍
目前，在小学教育中孩子们学完所有的6个单韵母和23个声母后，却并没有像生字卡片那样能让学生直观认识的辅助教具。而现在经常采用的方法是把字母写在一张张卡片上，然后用磁铁一个个吸在黑板上，让孩子们一个个认读。但是当在后期学到拼音组合时，却又发生了一系列的困惑，这些字母被组合起来时，却发现因为韵母没有标调，所以指导拼读时很不方便。于是，再次设计有声调的字母卡片。这样近50张的一大堆卡片，使用时寻找起来并不容易，而且有点甚至是重复的，如:guang,里面就有两个g,并且一张一张放在黑板上，不但不美观，而且过于零碎，整体感欠差。
技术实现思路
为了解决上述的问题，本技术的目的是提供一种像台历那样可以翻页组合的拼音学习卡片，从而解决目前传统的拼音学习卡片教学时过于凌乱、整体感差、使用不方便的弊端。为了达到上述的目的，本技术采用了以下的技术方案:一种台历式拼音学习卡片，其主要包括:第一扇叶板块、第二扇叶板块、第三扇叶板块、第四扇叶板块、第五扇叶板块、转轴、转轮、三角支架，所述的第一扇叶板块上设有23张硬质卡片，在其每张硬质卡片的正面上分别依次标有二十三个字母；在其每张硬质卡片的反面上分别依次标有二十三个字母的书写图解；第二扇叶板块上设有3张硬质卡片，在其每张硬质卡片的正面上分别依次标有三个字母；第三扇叶板块上设有30张硬质卡片，在其每张硬质卡片的正面上分别依次标有三十个字母；在其中6个字母的硬质卡片的反面上分别标有其字母书写图解；第四扇叶板块上设有18张硬质卡片，在其每张硬质卡片的正面上分别依次标有十八个字母；在其每张硬质卡片的反面上分别依次标有十八个字母的教学图片；第五扇叶板块上设有I张硬质卡片，在其硬质卡片上标有一个字母。上述的第一扇叶板块、第二扇叶板块、第三扇叶板块、第四扇叶板块、第五扇叶板块上各设有一块空白卡片。上述的第五扇叶板块上设有标声调法卡、三拼法卡、拼写规律卡、声调歌卡、书写规则卡。上述的第一扇叶板块、第二扇叶板块、第三扇叶板块、第四扇叶板块、第五扇叶板块为五个依次独立的板块；在每个板块顶端设有一对转轮；转轴依次贯穿每一对转轮构成一体板块组。上述的第一扇叶板块上设有的23张硬质卡片上一角依次设有次序编码或次序标记；第三扇叶板块上设有的30张硬质卡片上一角依次设有次序编码或次序标记；第四扇叶板块上设有的18张硬质卡片上一角依次设有次序编码或次序标记。上述的第一扇叶板块、第二扇叶板块、第三扇叶板块、第四扇叶板块、第五扇叶板块其可折叠。本技术的有益效果:1.便于携带，台历式的设计，使其能站立在讲台上。使教师在讲解时，不仅可以通过教师边翻边讲，还可以请同学上来翻一翻，可以增加课堂互动气氛。2.增加对于音节的分析比较到位的力度。3.便于生产、推广。附图说明图1为本技术台历式拼音学习卡片各个板块组合态结构示意图。图2为本技术台历式拼音学习卡片各个板块分离态结构示意图。图3为本技术台历式拼音学习卡片第I个实例展示示意图。图4为本技术台历式拼音学习卡片第2个实例展示示意图。图中1-第一扇叶板块、2-第二扇叶板块、3-第三扇叶板块、4-第四扇叶板块、5-第五扇叶板块、6-转轴、7-转轮、8-三角支架。·具体实施方式以下结合附图1-3对本技术的具体实施方式做一个详细的说明。实施例:一种台历式拼音学习卡片，其主要包括:第一扇叶板块1、第二扇叶板块2、第三扇叶板块3、第四扇叶板块4、第五扇叶板块5、转轴6、转轮7、三角支架8，所述的第一扇叶板块I上设有23张硬质卡片，在其每张硬质卡片的正面上分别依次标有二十三个字母(b、p、m、f、d、t、η、1、g、k、h、j、q、X、z、C、S、r、zh、ch、sh、y、w);在其每张硬质卡片的反面上分别依次标有二十三个字母的书写图解；第二扇叶板块2上设有3张硬质卡片，在其每张硬质卡片的正面上分别依次标有三个字母(1、u、ii)；第三扇叶板块3上设有30张硬质卡片，在其每张硬质卡片的正面上分别依次标有三十个字母(ο、 、 、δ、 、ο、δ、 、 、 、θ、 、 、 、 、； 、 、 、 、 、ιι、 、 、 、 、 、 、 、 、U);在其中6个字母(&、0、6、1、11、11)的硬质卡片的反面上分别标有其字母书写图解；第四扇叶板块4上设有18张硬质卡片，在其每张硬质卡片的正面上分别依次标有十八个字母(ο、θ、 、 、 、 、: 、 、 、 、Κιι、 、 、 、 、η、；Γ);在其每张硬质卡片的反面上分别依次标有十八个字母的教学图片；第五扇叶板块5上设有I张硬质卡片，在其硬质卡片上标有一个字母(g)。所述的第一扇叶板块1、第二扇叶板块2、第三扇叶板块3、第四扇叶板块4、第五扇叶板块5上各设有一块空白卡片。其空白卡片的作用是:当这个板块区不涉及时，可以将其遮挡。所述的第五扇叶板块5上设有标声调法卡、三拼法卡、拼写规律卡、声调歌卡、书写规则卡。因第五扇叶板块5的硬质卡片较少，故设置了一些常规应用于拼音教学的卡片，供教学使用。所述的第一扇叶板块1、第二扇叶板块2、第三扇叶板块3、第四扇叶板块4、第五扇叶板块5为五个依次独立的板块；在每个板块顶端设有一对转轮7 ;转轴6依次贯穿每一对转轮7构成一体板块组。5个扇叶板块可拆卸组合，增加了其灵活性。所述的第一扇叶板块I上设有的23张硬质卡片上一角依次设有次序编码或次序标记；第三扇叶板块3上设有的30张硬质卡片上一角依次设有次序编码或次序标记；第四扇叶板块4上设有的18张硬质卡片上一角依次设有次序编码或次序标记。通过次序编码或次序标记，使得使用者在使用中，能更容易、方便快速找到需要的相关字母。所述的第一扇叶板块1、第二扇叶板块2、第三扇叶板块3、第四扇叶板块4、第五扇叶板块5其可折叠。折叠便于收纳、携带。权利要求1.一种台历式拼音学习卡片，其主要包括:第一扇叶板块(I)、第二扇叶板块(2)、第三扇叶板块(3)、第四扇叶板块(4)、第五扇叶板块(5)、转轴(6)、转轮(7)、三角支架(8),其特征在于:第一扇叶板块(I)上设有23张硬质卡片，在其每张硬质卡片的正面上分别依次标有二十三个字母；在其每张硬质卡片的反面上分别依次标有二十三个字母的书写图解； 第二扇叶板块(2)上设有3张硬质卡片，在其每张硬质卡片的正面上分别依次标有三个字母； 第三扇叶板块(3)上设有30张硬质卡片，在其每张硬质卡片的正面上分别依次标有三十个字母；在其中6个字母的硬质卡片的反面上分别标有其字母书写图解； 第四扇叶板块(4)上设有18张硬质卡片，在其每张硬质卡片的正面上分别依次标有十八个字母；在其每张硬质卡片的反面上分别依次标有十八个字母的教学图片； 第五扇叶板块(5)上设有I张硬质卡片，在其硬质卡片上标有一个字母。2.根据权利要求1所述的一种台历式拼音学习卡片，其特征在于所述的第一扇叶板块(I)、第二扇叶板块(2)、第三扇叶板块(3)、第四扇叶板块(4)、第五扇叶板块(5)上各设有一块空白卡片。3.根据权利要求1所述的一种台历式拼音学习卡片，其特征在于所述的第五扇叶板块(5 )上设有标声调法卡、三拼法卡、拼写规律卡、声调歌卡、书写规则卡本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种台历式拼音学习卡片，其主要包括：第一扇叶板块（1）、第二扇叶板块（2）、第三扇叶板块（3）、第四扇叶板块（4）、第五扇叶板块（5）、转轴（6）、转轮（7）、三角支架（8），其特征在于：第一扇叶板块（1）上设有23张硬质卡片，在其每张硬质卡片的正面上分别依次标有二十三个字母；在其每张硬质卡片的反面上分别依次标有二十三个字母的书写图解；第二扇叶板块（2）上设有3张硬质卡片，在其每张硬质卡片的正面上分别依次标有三个字母；第三扇叶板块（3）上设有30张硬质卡片，在其每张硬质卡片的正面上分别依次标有三十个字母；在其中6个字母的硬质卡片的反面上分别标有其字母书写图解；第四扇叶板块（4）上设有18张硬质卡片，在其每张硬质卡片的正面上分别依次标有十八个字母；在其每张硬质卡片的反面上分别依次标有十八个字母的教学图片；第五扇叶板块（5）上设有1张硬质卡片，在其硬质卡片上标有一个字母。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：姚菁，
申请(专利权)人：姚菁，
类型：实用新型
国别省市：