一种会计专业教学用尺制造技术

一种会计专业教学用尺，本实用新型专利技术涉及教学辅助用品领域，尤其涉及一种会计专业教学用尺。一种会计专业教学用尺，包括主尺，所述主尺由塑料制成，所述主尺后部四角设有吸盘，所述主尺上设有刻度，所述主尺中部设有量角尺，所述量角尺上设有刻度，所述量角尺呈半弧形，所述量角尺上设有半弧形槽，所述量角尺通过加强筋与三角形尺连接，所述量角尺下部通过转轴与辅尺连接。所述主尺下部设有防滑套，所述防滑套由橡胶制成。本实用新型专利技术有益效果：结构设计合理实用，构思巧妙新颖，使用简单，携带方便，一把尺子可以完全替代三角板、量角器、直尺等，具有一尺多用的优点。（*该技术在2023年保护过期，可自由使用*）

Accounting teaching ruler

The utility model relates to a teaching ruler for accounting majors, which relates to the field of teaching auxiliary articles, in particular to a teaching ruler for accounting majors. A professional accounting teaching ruler, which comprises a main ruler, wherein the main ruler is made of plastics, the main ruler rear angle four is equipped with a sucker, the main ruler is provided with scales, wherein the main ruler is arranged in the middle of a protractor, wherein the protractor is provided with scales, the protractor is half the arc. The protractor is provided with a semi-circular arc groove, the protractor through the reinforcing ribs and the triangular ruler is connected, the lower part of the protractor and the auxiliary ruler is connected by a rotating shaft. The lower part of the main ruler is provided with an antiskid sleeve which is made of rubber. The utility model has the advantages of reasonable and practical structural design, novel design, easy to use, easy to carry, a ruler can completely replace the triangular plate, a protractor and a ruler, a ruler with multiple advantages.

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学辅助用品领域，尤其涉及一种会计专业教学用尺。
技术介绍
目前，在大学的会计专业课中，大学会计专业教师使用的教具常用的有直尺、直角三角板、锐角三角板、量角器等用来画各种图表，在教学过程中，往往需要同时配备多种相应的会计专业教具，给教师的携带和使用带来不便。
技术实现思路
本技术针对现有技术存在的上述不足，提供新型的一种会计专业教学用尺，一把尺子可以完全替代三角板、量角器、直尺进行使用，给会计专业教师的教学工作带来方便。本技术的目的是通过以下技术方案来实现:一种会计专业教学用尺，包括主尺，所述主尺由塑料制成，所述主尺后部四角设有吸盘，所述主尺上设有刻度，所述主尺中部设有量角尺，所述量角尺上设有刻度，所述量角尺呈半弧形，所述量角尺上设有半弧形槽，所述量角尺通过加强筋与三角形尺连接，所述量角尺下部通过转轴与辅尺连接。所述主尺下部设有防滑套，所述防滑套由橡胶制成。本技术有益效果:结构设计合理实用，构思巧妙新颖，携带方便，一把尺子可以完全替代三角板、量角器、直尺等，具有一尺多用的优点，给会计专业教师教学提供了方便。附图说明图1为本技术所述的会计专业教学用尺结构示意图。图中:1-主尺；2-吸盘；3-刻度；4_量角尺；5_半弧形槽；6-加强筋；7_二角形尺；8-转轴；9-辅尺；10-防滑套。具体实施方式下面根据附图和实施例对本技术作进一步详细说明:如图1所示，本技术的一种会计专业教学用尺，包括主尺1，所述主尺I由塑料制成，塑料质量轻且成本较低，所述主尺I后部四角设有吸盘2，吸盘2用于将主尺I固定在黑板上，所述主尺I上设有刻度3，由于主尺I上的刻度3设计使得主尺I可当作直尺进行使用，所述主尺I中部设有量角尺4，量角尺4可用于量取图形的角度，所述量角尺4上设有刻度3，所述量角尺4呈半弧形，所述量角尺4上设有半弧形槽5，半弧形槽5用于画半弧形或圆，所述量角尺4通过加强筋6与三角形尺7连接，三角形尺7和加强筋6共同作用可作为直角三角尺和锐角三角尺进行使用，加强筋6有极强的固定作用，能够将三角形尺7牢牢的固定。所述量角尺4下部通过转轴8与辅尺9连接,辅尺9在量角尺4上可进行转动，用于测量黑板上图形的角度大小和画各种曲线，所述主尺I下部设有防滑套10，所述防滑套10由橡胶制成，橡胶具有一定的防滑作用，方便在教师拿取主尺I时可防止其打滑掉落，在主尺I 一侧也可加上挂环，这样便于主尺I进行携带。使用时，将主尺I通过四角的吸盘2固定在黑板的合适位置上，对于画直线、弧形或三角形就可直接用尺进行绘制，在画的过程中会计专业教师不用手握尺子即可完成，减轻教师的工作量，如果需要测量角度，就可将主尺I移动到和测量角的一条直线平行的位置上固定，通过转轴8调节辅尺9的位置到和测量角另一条直线平行的位置上，读取量角尺4上的刻度3即可知道测量角的角度大小，操作起来简单方便，且会计专业教师在讲解中无需进行频繁的换尺工作，一把尺子即可完成全部尺子的功能，减轻可会计专业教师的工作难度。权利要求1.一种会计专业教学用尺，其特征在于:包括主尺，所述主尺由塑料制成，所述主尺后部四角设有吸盘，所述主尺上设有刻度，所述主尺中部设有量角尺，所述量角尺上设有刻度，所述量角尺呈半弧形，所述量角尺上设有半弧形槽，所述量角尺通过加强筋与三角形尺连接，所述量角尺下部通过转轴与辅尺连接。2.如权利要求1所述的一种会计专业教学用尺，其特征在于:所述主尺下部设有防滑套，所述防滑套由橡胶制成。专利摘要一种会计专业教学用尺，本技术涉及教学辅助用品领域，尤其涉及一种会计专业教学用尺。一种会计专业教学用尺，包括主尺，所述主尺由塑料制成，所述主尺后部四角设有吸盘，所述主尺上设有刻度，所述主尺中部设有量角尺，所述量角尺上设有刻度，所述量角尺呈半弧形，所述量角尺上设有半弧形槽，所述量角尺通过加强筋与三角形尺连接，所述量角尺下部通过转轴与辅尺连接。所述主尺下部设有防滑套，所述防滑套由橡胶制成。本技术有益效果结构设计合理实用，构思巧妙新颖，使用简单，携带方便，一把尺子可以完全替代三角板、量角器、直尺等，具有一尺多用的优点。文档编号B43L13/00GK203063422SQ20132004854公开日2013年7月17日 申请日期2013年1月29日 优先权日2013年1月29日专利技术者史冬梅 申请人:黑龙江工程学院本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种会计专业教学用尺，其特征在于：包括主尺，所述主尺由塑料制成，所述主尺后部四角设有吸盘，所述主尺上设有刻度，所述主尺中部设有量角尺，所述量角尺上设有刻度，所述量角尺呈半弧形，所述量角尺上设有半弧形槽，所述量角尺通过加强筋与三角形尺连接，所述量角尺下部通过转轴与辅尺连接。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：史冬梅，
申请(专利权)人：黑龙江工程学院，
类型：实用新型
国别省市：