一种英语单词学习教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种英语单词学习教具，包括板体(1)和支撑腿(2)，板体(1)上设有两排吸附槽(3)，吸附槽(3)内设有拼音区(4)，吸附槽(3)为磁性吸附板，相对应于的单词卡片为磁性单词卡片或者含铁的单词卡片，吸附槽(3)内放置单词卡片，下部的空白处可以写明单词的含义等，也可放入英文字母，用字母排列各种单词，板体(1)上左右设有两个挂钩(5)，中间设有提手(6)。本实用新型专利技术使得各个单词的拼写通过不同的单词卡片的组合就可以实现，节省粉笔的使用量，并且使教学更加直观以及增加了教学的趣味性。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种英语单词学习教具。
技术介绍
目前，英语学习已经成为学校教学的一门必修课程，在英语课程的学习过程中，对英语单词的掌握尤其重要，但是对英语单词的记忆又是个难点。英语老师在教学时，需要学生学习并记忆新近学习的单词，学生在学习英语单词时，不仅要掌握英语的拼写，而且还要对英语的汉语意思进行掌握。目前的英语课堂中，老师一般通过粉笔在黑板上对英语单词或者句子进行书写，存在的不足是英语教学不生动，使得教学效果较差。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是:提供一种新型的英语单词学习教具。为解决上述技术问题，本技术采用的技术方案是:一种英语单词学习教具，包括板体I和支撑腿2，板体I上设有两排吸附槽3，吸附槽3内设有拼音区4。吸附槽3为磁性吸附板，相对应于的单词卡片为磁性单词卡片或者含铁的单词卡片，吸附槽3内放置单词卡片，下部的空白处可以写明单词的含义等，也可放入英文字母，用字母排列各种单词。板体I上左右设有两个挂钩5,中间设有提手6。本技术的有益效果是:各个单词的拼写通过不同的单词卡片的组合就可以实现，节省粉笔的使用量，并且使教学更加直观以及增加了教学的趣味性。以下结合附图对本技术的具体实施方式作进一步详细的说明。附图说明图1是本技术的结构示意图。图中，I板体，2支撑腿，3吸附槽，4拼音区，5挂钩，6提手。具体实施方式如图1所示，一种英语单词学习教具，包括板体I和支撑腿2，板体I上设有两排吸附槽3，吸附槽3内设有拼音区4。吸附槽3为磁性吸附板，相对应于的单词卡片为磁性单词卡片或者含铁的单词卡片，吸附槽3内放置单词卡片，下部的空白处可以写明单词的含义等，也可放入英文字母，用字母排列各种单词。板体I上左右设有两个挂钩5,中间设有提手6。权利要求1.一种英语单词学习教具，包括板体(I)和支撑腿(2)，其特征在于，板体(I)上设有两排吸附槽(3)，吸附槽(3)内设有拼音区(4)。2.根据权利要求1所述的英语单词学习教具，其特征在于，板体(I)上左右设有两个挂钩(5)，中间设有提手(6)。专利摘要本技术公开了一种英语单词学习教具，包括板体(1)和支撑腿(2)，板体(1)上设有两排吸附槽(3)，吸附槽(3)内设有拼音区(4)，吸附槽(3)为磁性吸附板，相对应于的单词卡片为磁性单词卡片或者含铁的单词卡片，吸附槽(3)内放置单词卡片，下部的空白处可以写明单词的含义等，也可放入英文字母，用字母排列各种单词，板体(1)上左右设有两个挂钩(5)，中间设有提手(6)。本技术使得各个单词的拼写通过不同的单词卡片的组合就可以实现，节省粉笔的使用量，并且使教学更加直观以及增加了教学的趣味性。文档编号G09B19/06GK203038516SQ20122074911公开日2013年7月3日 申请日期2012年12月15日 优先权日2012年12月15日专利技术者孟勇 申请人:孟勇本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种英语单词学习教具，包括板体(1)和支撑腿(2)，其特征在于，板体(1)上设有两排吸附槽(3)，吸附槽(3)内设有拼音区(4)。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：孟勇，
申请(专利权)人：孟勇，
类型：实用新型
国别省市：