【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种三角板，特别涉及一种多功能三角板。
技术介绍
不少中、小学生要想准确地画一个非特殊度数的角，往往要利用量角器和三角板来回画、量几次才能画出来，给学生的学习带来了不便。
技术实现思路
本技术为了弥补现有技术的不足，提供一种多功能三角板。本技术是通过如下方案实现的:一种多功能三角板，包括量角器，其特殊之处在于是:在三角板内留出半圆，标上角度并在其半圆圆心处安装一直的转杆，可以任意调整角度。因此，本技术的有益效果是:该多功能三角板，将三角板和量角器巧妙结合，达到一物多用，量角器不仅可以测量角度还可以利用直的转杆直接画出小于180度的任意角，方便实用。以下结合附图对本技术作进一步说明。附附图说明图1为本技术的结构示意图。图中I三角板，2量角器，3可自由转动的直转杆。具体实施方式附图为本技术的一种具体实施例。该事实例包括量角器2，其特征是:在三角板内留出半圆，标上角度并在其半圆圆心处安装一直的转杆3，可以任意调整角度。利用该多功能三角板，既可以用三角板I画直线、量长度，也可以用量角器2测量某一角的大小，同时还可以用直的转杆3直接画出小于180度的任意角。权利要求...
【技术保护点】
一种多功能三角板，包括量角器(2)，其特征是：在三角板(1)内留出半圆，标上角度并在其半圆圆心处安装一直的转杆(3)，可以任意调整角度。
【技术特征摘要】
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