多功能画图仪制造技术

本实用新型专利技术提供一种多功能画图仪，其特征在于：所述塑料直尺Ⅰ、塑料直尺Ⅱ通过螺钉A形成活动连接，塑料直尺Ⅰ和塑料直尺Ⅳ之间通过螺钉B形成活动连接，塑料直尺Ⅱ和塑料直尺Ⅲ通过螺钉D形成活动连接，塑料直尺Ⅲ和塑料直尺Ⅳ之间通过螺钉C在量角器中心处形成活动连接，量角器上开有滑槽，塑料直尺Ⅲ上设有松紧螺钉并置于滑槽内，塑料直尺Ⅳ上开有与松紧螺钉相对应的凹槽。本实用新型专利技术所述多功能画图仪适用性强、材料易取、制作简单。能帮助学生直观、形象地认识角的形成，灵活准确地读角的度数，画大于0°小于180°的角；能利用各边的刻度画直线、射线、线段；能准确地画平行线；能演示由平行四边形演变为矩形；能演示平行四边形的不稳定性。本实用新型专利技术所述多功能画图仪便于对于初学者对几何图形的认识与学习。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种几何学习的辅助装置，具体来讲是一种多功能画图仪。
技术介绍
众所周知，学生在对几何学习时，通常会用到直尺、量角器等学习用具，通常直尺用于画直线、线段等，量角器用于对角的学习和绘制，显然传统的直尺和量角器功能相对单一，除了本身的功能外便不能用于其他用途，对于初学者而言，迫切希望拥有一种几何学习的辅助装置来起到便于几何图形的认识与学习。
技术实现思路
本技术的目的在于克服现有直尺、量角器本身的功能单一的不足，在此提供一种多功能画图仪，便于对于初学者对几何图形的认识与学习。本技术是这样实现的，构造一种多功能画图仪，其特征在于:包括有塑料直尺1、塑料直尺I1、塑料直尺II1、塑料直尺IV以及量角器，塑料直尺1、塑料直尺II通过螺钉A形成活动连接，塑料直尺I和塑料直尺IV之间通过螺钉B形成活动连接，塑料直尺II和塑料直尺III通过螺钉D形成活动连接，塑料直尺III和塑料直尺IV之间通过螺钉C在量角器中心处形成活动连接，量角器上开有滑槽，塑料直尺III上设有松紧螺钉并置于滑槽内，塑料直尺IV上开有与松紧螺钉相对应的凹槽。根据本技术所述的一种多功能画图仪，其特征在于:所述塑料直尺IV与量角器主体之间粘合在一起。根据本技术所述的一种多功能画图仪，其特征在于:所述塑料直尺I和塑料直尺III为刻度是20cm的尺子；所述塑料直尺II为刻度是33cm的尺子；所述塑料直尺IV为刻度是40cm的尺子。本技术的有益效果在于:本技术所述多功能画图仪适用性强、材料易取、制作简单。能帮助学生直观、形象地认识角的形成，灵活准确地读角的度数，画大于0°小于180°的角；能利用各边的刻度画直线、射线、线段；能准确地画平行线；能演示由平行四边形演变为矩形；能演示平行四边形的不稳定性。本技术所述多功能画图仪便于对于初学者对几何图形的认识与学习。附图说明图1是本技术结构示意图图中:101、塑料直尺I，102、塑料直尺II，103、塑料直尺III，104、塑料直尺IV，104a、凹槽，105、及量角器，105a、滑槽，106、螺钉A，107、螺钉B, 108、螺钉D，109、螺钉C，110、松紧螺钉。具体实施方式以下结合附图1对本技术进行详细描述:本技术通过改进在此提供一种多功能画图仪，如图1所示:包括有塑料直尺I 101、塑料直尺II 102、塑料直尺III 103、塑料直尺IV 104以及量角器105。塑料直尺I 101、塑料直尺II 102通过螺钉A106形成活动连接，塑料直尺I 101和塑料直尺IV 104之间通过螺钉B107形成活动连接，塑料直尺II 102和塑料直尺III103通过螺钉D108形成活动连接，塑料直尺III 103和塑料直尺IV 104之间通过螺钉C109在量角器105中心处形成活动连接，量角器105上开有滑槽105a，塑料直尺III 103上设有松紧螺钉110并置于滑槽105a内，塑料直尺IV 104上开有与松紧螺钉110相对应的凹槽104a。所述塑料直尺IV 104与量角器105主体之间粘合在一起。所述塑料直尺I 101和塑料直尺III103可以为刻度是20cm的尺子；所述塑料直尺II 102可以为刻度是33cm的尺子；所述塑料直尺IV 104为刻度是40cm的尺子操作一:刻度尺，解开松紧螺钉110，将松紧螺钉110滑动到量角器105上O刻度线处，就变成了一把直尺，具有直尺的功能。操作二:利用量角器认识角的形成和认识锐角、直角、钝角和平角。把松紧螺钉110由O刻度线处向右滑动，认识角的形成，认识锐角、直角、钝角和平角，同时可读出角的度数。操作三:利用平行四边形画平行线。松动松紧螺钉110形成平行四边形，利用平行四边形对边平行可准确画出平行线。操作四:直观演示由平行四边形演变成矩形的过程。松动松紧螺钉110，将松紧螺钉110逐渐滑动至量角器上90°刻度线处，平行四边形成为矩形。进而说明四边形具有不稳定性。权利要求1.一种多功能画图仪，其特征在于:包括有塑料直尺I (101)、塑料直尺II (102)、塑料直尺IIK103)、塑料直尺IV(104)以及量角器(105)， 塑料直尺I (101)、塑料直尺II (102)通过螺钉A (106)形成活动连接， 塑料直尺I (101)和塑料直尺IV(104)之间通过螺钉B (107)形成活动连接， 塑料直尺II (102)和塑料直尺III(103)通过螺钉D (108)形成活动连接， 塑料直尺III(103)和塑料直尺IV (104)之间通过螺钉C (109)在量角器(105)中心处形成活动连接，量角器(105)上开有滑槽(105a)，塑料直尺111(103)上设有松紧螺钉(110)并置于滑槽(105a)内，塑料直尺IV (104)上开有与松紧螺钉(110)相对应的凹槽(104a)。2.根据权利要求1所述的一种多功能画图仪，其特征在于:所述塑料直尺IV(104)与量角器(105)主体之间粘合在一起。3.根据权利要求1所述的一种多功能画图仪，其特征在于:所述塑料直尺I(101)和塑料直尺III (103)为刻度是20cm的尺子；所述塑料直尺II (102)为刻度是33cm的尺子；所述塑料直尺IV (104)为刻度是40cm的尺子。专利摘要本技术提供一种多功能画图仪，其特征在于所述塑料直尺Ⅰ、塑料直尺Ⅱ通过螺钉A形成活动连接，塑料直尺Ⅰ和塑料直尺Ⅳ之间通过螺钉B形成活动连接，塑料直尺Ⅱ和塑料直尺Ⅲ通过螺钉D形成活动连接，塑料直尺Ⅲ和塑料直尺Ⅳ之间通过螺钉C在量角器中心处形成活动连接，量角器上开有滑槽，塑料直尺Ⅲ上设有松紧螺钉并置于滑槽内，塑料直尺Ⅳ上开有与松紧螺钉相对应的凹槽。本技术所述多功能画图仪适用性强、材料易取、制作简单。能帮助学生直观、形象地认识角的形成，灵活准确地读角的度数，画大于0°小于180°的角；能利用各边的刻度画直线、射线、线段；能准确地画平行线；能演示由平行四边形演变为矩形；能演示平行四边形的不稳定性。本技术所述多功能画图仪便于对于初学者对几何图形的认识与学习。文档编号B43L13/00GK203004802SQ20122059550公开日2013年6月19日 申请日期2012年11月13日 优先权日2012年11月13日专利技术者石祥坤, 何永, 伍杰 申请人:何永, 石祥坤本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多功能画图仪，其特征在于：包括有塑料直尺Ⅰ（101）、塑料直尺Ⅱ（102）、塑料直尺Ⅲ（103）、塑料直尺Ⅳ（104）以及量角器（105），塑料直尺Ⅰ（101）、塑料直尺Ⅱ（102）通过螺钉A（106）形成活动连接，塑料直尺Ⅰ（101）和塑料直尺Ⅳ（104）之间通过螺钉B（107）形成活动连接，塑料直尺Ⅱ（102）和塑料直尺Ⅲ（103）通过螺钉D（108）形成活动连接，塑料直尺Ⅲ（103）和塑料直尺Ⅳ（104）之间通过螺钉C（109）在量角器（105）中心处形成活动连接，量角器（105）上开有滑槽（105a），塑料直尺Ⅲ（103）上设有松紧螺钉（110）并置于滑槽（105a）内，塑料直尺Ⅳ（104）上开有与松紧螺钉（110）相对应的凹槽（104a）。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：石祥坤，何永，伍杰，
申请(专利权)人：何永，石祥坤，
类型：实用新型
国别省市：