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一种思想政治教育专业教学中使用的麦克风制造技术

技术编号:8721880 阅读:196 留言:0更新日期:2013-05-17 22:57
一种思想政治教育专业教学中使用的麦克风,它涉及教学用具领域,它包括话筒(1)、手柄(2)、伸缩开关(3)、伸缩杆(4),话筒(1)设置在手柄(2)上端,伸缩开关(3)设置在手柄(2)外侧,手柄(2)的内部设置有伸缩杆(4)。所述的手柄(2)内部还设置有电机(5)和齿轮(6),电机(5)与伸缩开关(3)连接,齿轮(6)与电机(5)连接。它能弥补现有技术的不足,通过将麦克风手柄内部设置有多层伸缩杆,通过电机及齿轮驱动伸缩杆的伸缩,方便发言人发言时传递麦克风,同时还可作为教鞭用,大大增强了麦克风的功能性和实用性。(*该技术在2022年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种麦克风,具体涉及一种思想政治教育专业教学中使用的麦克风
技术介绍
在思想政治教育专业教学中,麦克风是必不可少的,而在思想政治教育专业教学中,师生之间经常会有提问发言,为了能让所有人都听见发言内容,下面的学生发言的话就必须得使用麦克风,如果每人配备一个麦克风,则会加大经济成本,一般不予采用;现有的思想政治教育专业教学中一般只有导师配备麦克风,在学生需要发言时,导师需要走近学生,将麦克风递给发言人,如遇到位置靠里的发言人,导师在传递麦克风时,则会异常麻烦,浪费宝贵的思想政治教育教学时间。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种思想政治教育专业教学中使用的麦克风,它能弥补现有技术的不足,通过将麦克风手柄内部设置有多层伸缩杆,通过电机及齿轮驱动伸缩杆的伸缩,方便发言人发言时传递麦克风,同时还可作为教鞭用,大大增强了麦克风的功能性和实用性。为了解决
技术介绍
所存在的问题,本技术是采用以下技术方案:它包括话筒1、手柄2、伸缩开关3、伸缩杆4,话筒I设置在手柄2上端,伸缩开关3设置在手柄2外侧,手柄2的内部设置有伸缩杆4。所述的手柄2内部还设置有电机5和齿轮6,电机5与伸缩开关3连接,齿轮6与电机5连接。本技术通过伸缩开关3控制电机5,电机5控制齿轮6,通过齿轮6控制伸缩杆4的伸缩。本技术能弥补现有技术的不足,通过将麦克风手柄内部设置有多层伸缩杆,通过电机及齿轮驱动伸缩杆的伸缩,方便发言人发言时传递麦克风,同时还可作为教鞭用,大大增强了麦克风的功能性和实用性。附图说明图1是本技术的结构示意图;图2是本技术内部结构示意图。具体实施方式参看图1、图2,本具体实施方式采用以下技术方案:它包括话筒1、手柄2、伸缩开关3、伸缩杆4,话筒I设置在手柄2上端,伸缩开关3设置在手柄2外侧,手柄2的内部设置有伸缩杆4。所述的手柄2内部还设置有电机5和齿轮6,电机5与伸缩开关3连接,齿轮6与电机5连接。本具体实施方式通过伸缩开关3控制电机5,电机5控制齿轮6,通过齿轮6控制伸缩杆4的伸缩。本具体实施方式能弥补现有技术的不足,通过将麦克风手柄内部设置有多层伸缩杆,通过电机及齿轮驱动伸缩杆的伸缩,方便发言人发言时传递麦克风,同时还可作为教鞭用,大大增强了麦克风的功能性和实用性。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种思想政治教育专业教学中使用的麦克风,其特征在于它包括话筒(1)、手柄(2)、伸缩开关(3)、伸缩杆(4),话筒(1)设置在手柄(2)上端,伸缩开关(3)设置在手柄(2)外侧,手柄(2)的内部设置有伸缩杆(4),所述的手柄(2)内部还设置有电机(5)和齿轮(6),电机(5)与伸缩开关(3)连接,齿轮(6)与电机(5)连接。

【技术特征摘要】
1.一种思想政治教育专业教学中使用的麦克风,其特征在于它包括话筒(I)、手柄(2)、伸缩开关(3)、伸缩杆(4),话筒(I)设置在手柄(2)上端,伸缩开关(3)设置...

【专利技术属性】
技术研发人员:李立菊王福军张萌范微
申请(专利权)人:李立菊
类型:新型
国别省市:黑龙江;23

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