一种汉字输入方法技术

一种汉字输入方法，特别适用于汉字一般录入或速记/速录。为了将传统语文教学和现代语言文字信息处理过程合而为一，以“面向应用，从形出发，力求直观，兼顾字理和笔画”为原则，选取国家制定的部首表中的全部部首为基础部件，或选取其中部分部首并增加部分非部首成分作为部件，取部件或其所在汉字读音的首字母或某字母为码或对部分部件取特定码，并按取码归并；再依据简易的汉字拆分规则拆分汉字；然后将拆出的部件按一定的顺序排列，取码键入汉字或进行汉字检索等处理。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及中文输入
，特别是涉及。
技术介绍
教育部、国家语委组织研究并发布了语言文字规范《汉字部首表》和《GB13000.1字符集汉字部首归部规范》，以统一汉字部首，从形的角度把握汉字的意义和类属，便于汉字学习和习得。中文信息协会则执着于汉字的简易拆分，目的在于更方面地进行汉字形体信息处理，但近20年来两次制定的部件表其数目都很庞大，几无实用性。前者从传统模式汉字信息教育与应用的角度出发，后者则从现代信息技术汉字教育与应用的角度出发，共同致力于汉字文明的传承，只是两者顾此失彼，难以达成共识。正如原语信司司长李宇明所说，“信息产品中的语言文字标准更强调技术性，与教育等领域的语言文字传统常常有些差距，这样就可能出现学校的信息教育与语文教学之间的不协调。怎样克服这种不协调现象，进而怎样利用信息技术促进语文教学，是值得思考的问题。”现状恰恰是，国家只允许拼音输入法进入中小学教育系统。但拼音输入法并不能也决不能代替汉字字形和书写，它只能起到推广普通话、方便拼读汉字的作用，所带来的负面影响是常常“提笔忘字”，不利于对汉字的掌握。而已有的字形输入法一般拆字复杂、乱拆汉字、规则不一、难学难用，既难以像搜狗拼音输入法、QQ拼音输入法等那样简单易用，便于普及，更难以有效地辅助汉语汉字教学。
技术实现思路
本专利技术实施例提供，以降低字形输入汉字的难度，提高输入中文的速度。本专利技术公开了，所述方法可以包括:选用部件并对部件编码归并、按拆分方法将汉字拆分成部件、取部件或部件编码输入或辅助汉字三个部分，其中按如下拆分方法拆分汉字:(I)双挂角结构的挂角、包围结构的围框、穿插结构的干架拆成部件；(2)其他部分依笔顺用笔画最多的部件来依次拆分。本专利技术还公开了，所述方法可以包括:选用部件并对部件编码归并、按拆分方法将汉字拆分成部件、取部件或部件编码输入或辅助汉字三个部分，其中按如下拆分方法拆分汉字:(I)双挂角结构的挂角、包围结构的围框、穿插结构的干架拆成部件；(2)其他部分依笔顺用笔画最多的部件来依次拆分；(3)假如所述依笔顺用笔画最多的部件来依次拆分会产生多个单笔部件，则先使部件尽量少，再用笔画最多的部件来依次拆分。本专利技术用更贴近用户对汉字形体的认知、便于操作的拆分方法，来实现采用汉字字形特征输入汉字，使得字形输入法能有效避免因拆分规则相互矛盾而无所适从的窘境，更能化解因拆分方法频频出现例外而使用户拆分汉字屡屡失败的尴尬，从而提高汉字输入效率，大大缩短学习输入方法的周期，在短期内更快地提高输入速度，也能辅助汉字基础教育和汉字对外教育，还便于对汉字的检索，可以实现学习汉字、检索汉字、使用汉字三者的高度统一。附图说明附图1 2:汉字部件分布图具体实施方式下面结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本专利技术的一部分而非全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。本专利技术公开了，所述方法可以包括:选用部件并对部件编码归并、按拆分方法将汉字拆分成部件、取部件或部件编码输入或辅助汉字三个部分，其中按如下拆分方法拆分汉字:(I)双挂角结构的挂角、包围结构的围框、穿插结构的干架拆成部件；(2)其他部分依笔顺用笔画最多的部件来依次拆分。字形输入法一般必然包括有限的汉字部件数量，使用有限的部件数量来解决某一字符集范围内所有汉字的拆分问题。部件的选取以及对部件的编码和归并，一般始于用户使用输入法之前。即用户首先必须掌握一个被选用的部件集合，包括这个集合中显示出部件如何编码以及部件如何归并的特征。用户在真正进行字形输入的过程中，只是在头脑中存有部件及其编码的概念，而采用拆分方法来拆分汉字，使其成为部件序列，然后按照对应的编码及输入汉字的编码规则来输入汉字，但这并不能否认选用部件并对部件编码归并的客观存在。使用汉字拆分后的部件及其编码，有时是用来直接输入汉字，也有时是用来辅助输入汉字，例如zhang之后加打ys，很可能就是在输入一个汉字的音节后，再加打ys即音节对应的某一汉字的前两个部件的首字母，来输入这个汉字，比如“章”。本专利技术的拆分方法以“面向应用，从形出发，力求直观，兼顾字理和笔画”为原则。双挂角结构的挂角、包围结构的围框、穿插结构的干架拆成部件，如“舆=臼车一八，何=4丁口，夾=大人人;爲扣) ,、、、” ( “勹”貌似半包围框，实则笔顺被其他笔画隔开且未包围分隔它的笔画)，从笔画不相互交叉的地方拆分，较为直观，符合用户的接受心理。除此之外，其他部分依笔顺用笔画最多的部件来依次拆分，例如“喜=士口、/一口，产=立J ”，这既体现出先后顺序，又有明确的界限，具有可操作性，还进一步地既从汉字输入的本身要求考虑，又从用户的更简易拆分的心理考虑，用笔画最多的部件来拆分，往往能较快地拆分汉字并获得较少的部件，提高拆分效率，从而提高汉字输入效率。可选地，在所述依笔顺用笔画最多的部件来依次拆分之前，可以尽量不从笔画相交处拆分。如“衡=彳田大一丁”。从笔画不相互交叉的地方拆分，比从笔画相互交叉的地方拆分成“彳鱼人一丁”直观。具体地，所述其他部分依笔顺用笔画最多的部件来依次拆分，可以是指用笔画最多的部件来不跨笔画地依次拆分，如“鳏=鱼"丨))、、”。这是为了打消用户是否要选择其他拆分的顾虑，比如其中就不会考虑是否要拆出“卜”这个部件来，这在其他用户看来，显然是不合理的。可选的，在所述依笔顺用笔画最多的部件依次拆分之前，可以尽量拆成一个单笔部件和一个非单笔部件，如“主=、王，百=一白，失=)夫，派= 厂j ☆( “畏”字底)，権=木一隹”，如此拆分使得绝大部分拆分结果更具有直观性。进一步地，在所述尽量拆成一个单笔部件和一个非单笔部件中，单笔部件“一”可以优先拆出，如“卅=一川，末=一木，未=一木。“卅”拆成“一川”显然比拆成其他部件直观，其他的亦如此。本专利技术还公开了，所述方法可以包括:选用部件并对部件编码归并、按拆分方法将汉字拆分成部件、取部件或部件编码输入或辅助汉字三个部分，按如下拆分方法拆分汉字:(I)双挂角结构的挂角、包围结构的围框、穿插结构的干架拆成部件；(2)其他部分依笔顺用笔画最多的部件来依次拆分；(3)假如所述依笔顺用笔画最多的部件来依次拆分会产生多个单笔部件，则先使部件尽量少，再用笔画最多的部件来依次拆分。对本方法及其所述拆分方法中(I)、(2)的理解可以参考本专利技术第、段。假如所述依笔顺用笔画最多的部件来依次拆分会产生多个单笔部件，则可以先使部件尽量少，再用笔画最多的部件来依次拆分。即是说，其他部分假如依笔顺用笔画最多的部件来拆分会产生多个单笔部件，就不采用这一步骤，而采用先使部件尽量少，再用笔画最多的部件来依次拆分。例如“必=心j，啄=口豕、，卸=一止卩，刺=木门II，柬=木口、Λ熏=J 一口、/土,、、、，爆=火业、/一十耳又，幾=么么戈人，或=弋口一多，発=A兀一，甴=日丨，派= 厂j ☆( “畏”字底)，権=木一隹”，这是进一步遵循“面向应用，从形出发，力求直观”的原则，使拆分更实用，更直观，进一步提高汉字拆分效率，从而提高汉字输入效率。可选地，在所述依笔顺用笔画最多的部件来依次拆分之前，可本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种汉字输入方法，基于电子设备，包括选用部件并对部件编码归并、按拆分方法将汉字拆分成部件、取部件或部件编码输入或辅助汉字三个部分，其特征是，按如下拆分方法拆分汉字：(1)双挂角结构的挂角、包围结构的围框、穿插结构的干架拆成部件；(2)其他部分依笔顺用笔画最多的部件来依次拆分。

【技术特征摘要】
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【专利技术属性】
技术研发人员：王道平，
申请(专利权)人：王道平，
类型：发明
国别省市：湖北;42