【技术实现步骤摘要】
一种三轮童车本技术涉及童车，尤其涉及一种三轮童车。传统的三轮童车有两个后轮，两个后轮安装在一根横轴上，轮距很宽，稳定性很好。儿童的学骑自行车的过程一般先学骑稳定性好的三轮童车，然后再转学稳定性差的二轮直排的学行车。从三轮童车直接转到二轮直排的学行车，因二轮直排的学行车稳定性不好，不能自立，大多数幼儿难以适应。因此需要一种稳定性稍好，性能接近二轮直排的学行车的过渡车辆。但是，这种学习方式需要三种童车，不仅增加了家长的经济负担，而且浪费了大量社会资源。本技术要解决的技术问题是提供一种既能在三轮车与学车过渡车辆之间相互转换的三轮童车。为了解决上述技术问题，本技术采用的技术方案是，一种三轮童车，包括车架和两个后轮，所述的车架包括后叉，所述的后叉包括两根后伸的叉杆，所述的后轮包括半轴和在半轴上旋转的轮体，叉杆之间的间距大于两个轮体轮缘宽度之和，每个后轮通过半轴独立地安装在叉杆上。以上所述的三轮童车，两个后轮并排地安装在后叉的两根叉杆之间。以上所述的三轮童车，两个后轮轮缘之间的间距小于50毫米。以上所述的三轮童车，两个后轮分别安装在后叉两根叉杆的外侧。以上所述的三轮童车...
【技术保护点】
一种三轮童车，包括车架和两个后轮，所述的车架包括后叉，所述的后叉包括两根后伸的叉杆，其特征在于，所述的后轮包括半轴和在半轴上旋转的轮体，叉杆之间的间距大于两个轮体轮缘宽度之和，每个后轮通过半轴独立地安装在叉杆上。
【技术特征摘要】
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