【技术实现步骤摘要】
本技术属于学习用具
，尤其是一种学生用多功能阅读椅。
技术介绍
目前，现有的学生用椅结构简单，功能比较单一，只能与课桌相配合使用，这样在宿舍或阅览室等空间狭小的地方，只能用手拿着书籍来阅读，时间一长容易让学生感觉到疲劳；尤其当需要在阅读的同时做一些记录时，会给人造成很大的不便。特别是在图书馆或宿舍等场所，学生在阅读或者做记录时往往只能借助课桌或阅览桌，这样就必须同时设置课桌和椅子，导致占用较大的空间。另外，宿舍和阅览室等光源有限，如果背光看书，容易引起学生视觉疲劳，对眼睛造成损害，给学生的学习带来负担。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种结构简单，使用方便，占用空间小，方便阅读和记录，保护眼睛，能减轻学生负担的学生用多功能阅读椅。为了达到以上目的，本技术所采用的技术方案是:学生用多功能阅读椅，包括椅座、椅背和设置在椅座下方的椅腿，其特征在于:所述椅座的一侧转动设有支撑板，所述支撑板的端部连接有阅读板，所述阅读板与支撑板通过合页转动连接，所述椅背上设有支撑杆，所述支撑杆上滑动设有照明杆，所述照明杆的端部设有照明装置。本技术还通过如下措施实施:所述椅背上位于腰...
【技术保护点】
学生用多功能阅读椅，包括椅座（1）、椅背（2）和设置在椅座（1）下方的椅腿（3），其特征在于：所述椅座（1）的一侧转动设有支撑板（4），所述支撑板（4）的端部连接有阅读板（5），所述阅读板（5）与支撑板（4）通过合页（6）转动连接，所述椅背（2）上设有支撑杆（7），所述支撑杆（7）上滑动设有照明杆（8），所述照明杆（8）的端部设有照明装置（9）。
【技术特征摘要】
1.生用多功能阅读椅，包括椅座(I)、椅背(2)和设置在椅座(I)下方的椅腿(3),其特征在于:所述椅座(I)的一侧转动设有支撑板(4)，所述支撑板(4)的端部连接有阅读板(5 )，所述阅读板(5 )与支撑板(4 )通过合页(6 )转动连接，所述椅背(2 )上设有支撑杆(7 )...
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