【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学用具领域，尤其涉及一种中文教师专用教具放置架。
技术介绍
在大学的各个院系中，中文是一种必学的科目。目前在学校的中文教学中，教师在黑板上书写是必不可少的。但是教师在书写时，像书本、尺子等教具无法随意摆放到教师易取的位置，只能放在教桌上，这就给教学工作带来很大麻烦，尤其像中文这样的课程，教师经常需要随时地朗诵书本中的段落，如果不断的放置书本、拾取书本，就会影响整体的教学效率，而且在书本放置过程中书页可能改变，因此，普通的讲桌无法满足实际教学的需求。
技术实现思路
本技术针对现有技术存在的上述不足，提供新型的一种中文教师专用教具放置架，螺纹套在螺杆内位置上可调，根据教师自身高度可调整水平板的高度，同时垂直板上的固定孔可用于夹住放置在水平板上的书的两侧，以便固定书籍的书页。本技术的目的是通过以下技术方案来实现:一种中文教师专用教具放置架，包括底座，所述底座下部设有橡胶垫，所述底座上部设有支撑杆，所述底座与所述支撑杆均由铝合金制成，所述支撑杆上部设有螺杆，所述螺杆上设有螺纹套，所述螺纹套顶端设有转柄，所述螺纹套内侧设有螺纹，所述螺纹与螺杆上螺纹相适应，所述螺纹套中部设有水平板，所述水平板两侧设有垂直板，所述垂直板中部设有固定孔。所述螺杆由塑料制成。本技术有益效果:结构设计合理实用，构思巧妙新颖，使用简单方便，水平板高度可调，可固定教课书的位置，易于教学工作的顺利进行，有效提高教师的教学效率，具有很好的推广使用价值。附图说明图1为本技术所述的中文教师专用教具放置架结构示意图。图中:1-橡I父垫；2_底座；3_支撑杆；4-螺杆；5_垂直板；6_固定孔；7_水平...
【技术保护点】
一种中文教师专用教具放置架，其特征在于：包括底座，所述底座下部设有橡胶垫，所述底座上部设有支撑杆，所述底座与所述支撑杆均由铝合金制成，所述支撑杆上部设有螺杆，所述螺杆上设有螺纹套，所述螺纹套顶端设有转柄，所述螺纹套内侧设有螺纹，所述螺纹与螺杆上螺纹相适应，所述螺纹套中部设有水平板，所述水平板两侧设有垂直板，所述垂直板中部设有固定孔。
【技术特征摘要】
1.一种中文教师专用教具放置架，其特征在于:包括底座，所述底座下部设有橡胶垫，所述底座上部设有支撑杆，所述底座与所述支撑杆均由铝合金制成，所述支撑杆上部设有螺杆，所述螺杆上设有螺纹套，所述螺纹套顶端设有转柄，所...
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