【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种文具,尤其是指一种多用途直尺。
技术介绍
目前中小学学生常用的直尺,只能画直线,功能单一。
技术实现思路
本技术要解决的问题是克服
技术介绍
中的不足,提供一种多用途直尺,这种多用途直尺,不仅可以画直线,还可以画出具有角度的直线,用途较广。为解决上述问题,本技术采取以下技术方案本技术的一种多用途直尺,由定直尺和动直尺组成,所述动直尺通过铰链与定直尺连接在一起,动直尺可绕铰链转动,所述的定直尺上,沿铰链的圆弧方向刻有角度值,所述动直尺上,刻有指针,所述定直尺的长边两侧还刻有刻度,所述动直尺的长边两侧也刻有刻度。当需要画一定角度直线时,可转动动直尺,并将指针对准定直尺上的角度值,则动直尺长边与定直尺长边形成的夹角即为所需的角度。本技术的多用途直尺,由于由定直尺和动直尺组成,动直尺通过铰链与定直尺连接在一起,动直尺可绕铰链转动,定直尺上,沿铰链的圆弧方向刻有角度值,动直尺上,刻有指针,因此本技术不仅可以画直线,而且还可以画出具有角度的直线,本技术具有制造容易、使用方便的优点。附图说明图1是本技术的结构示意图。图2是本技术的实施效果图。具体实施方式如图1和图2所示,本技术的一种多用途直尺,由定直尺I和动直尺2组成,所述动直尺2通过铰链3与定直尺I连接在一起,动直尺2可绕铰链3转动。所述定直尺I上,沿铰链的圆弧方向刻有角度值11,所述动直尺2上,刻有指针22。所述定直尺I的长边两侧刻有刻度12,所述动直尺2的长边两侧刻有刻度21。
【技术保护点】
一种多用途直尺,由定直尺(1)和动直尺(2)组成,其特征在于:所述动直尺(2)通过铰链(3)与定直尺(1)连接在一起,动直尺(2)可绕铰链(3)转动。
【技术特征摘要】
1.一种多用途直尺,由定直尺(I)和动直尺(2)组成,其特征在于所述动直尺(2)通过铰链(3)与定直尺(I)连接在一起,动直尺(2)可绕铰链(3)转动。2.根据权利要求1所述的一种多用途直尺,其特征是所述定直尺(...
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