【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种文具，特别是一种书立。
技术介绍
学生们喜欢用书立来夹放书本，从而使课桌和书本整洁，但传统的书立适合夹持较硬的书本，而柔软的讲义或试卷则不方便夹持，并且也无存放笔尺等常用文具的结构，因此功能单一实用性较差。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是克服传统书立的不足，提供一种方便夹持柔软讲义或试卷，并且能储放常用文具的新型书立。要解决上述技术问题，本技术采用的技术方案是—种新型书立，包括立板和底板，立板垂直于底板，在每一块立板的外侧面设有一个讲义盒，讲义盒为一个扁平的长方形盒体，讲义盒的高度与立板的高度相同；在讲义盒外侧面设有一个半圆柱体形的笔筒。采用上述技术方案后本技术的有益效果是由于本新型书立的两块立板的外侧各设有一个讲义盒和一个笔筒，因此不但可以在两片立板之间插放硬质的书本，而且讲义盒可以用来盛放柔软的讲义或试卷，而笔筒则用来插放笔尺等常用文具，从而拓展了书立的功能增加了其实用性。以下结合附图和具体实施方式对本技术作进一步详细说明附附图说明图1为本新型书立一个实施例的结构示意图。具体实施方式如图1所示一种新型书立，包括立板I和底板2，立板I垂直于底板2，在每一块立板I的外侧面设有一个讲义盒3，讲义盒3为一个扁平的长方形盒体，讲义盒3的高度与立板I的高度相同；在讲义盒3外侧面设有一个半圆柱体形的笔筒4。在使用本新型书立的过程中，把硬质的书本插放在两片立板I之间，把柔软的讲义、试卷插放在讲义盒3中，而笔尺、橡皮等常用文具则储放在笔筒3中，这样新型书立就集合了普通书立、讲义夹和笔筒的功能于一体，从而提高了书立的利用率方便了使用。
【技术保护点】
一种新型书立，包括立板(1)和底板(2)，立板(1)垂直于底板(2)，其特征在于：在每一块立板(1)的外侧面设有一个讲义盒(3)，讲义盒(3)为一个扁平的长方形盒体，讲义盒(3)的高度与立板(1)的高度相同；在讲义盒(3)外侧面设有一个半圆柱体形的笔筒(4)。
【技术特征摘要】
1.一种新型书立，包括立板⑴和底板(2)，立板⑴垂直于底板(2)，其特征在于 在每一块立板(I)的外侧面设有一个讲义盒(3)，...
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