【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及一种盒子，尤其是一种储物盒。
技术介绍
现在很多学生都使用储物盒，使自己的物品放置的更加有条理，方便取放，但是储物盒没法放置书本，一个书桌上既放置储物盒又放置书立空间就会很紧张，也很不方便。
技术实现思路
为了克服上述现有技术存在的缺点，本专利技术的目的在于提供一种储物盒，它不仅能够方便学生放置学习用品，还可以方便的放置书本。为了解决上述问题，本专利技术采用以下技术方案一种储物盒，包括储物盒主体，其特征是，还包括立板、铰接轴和卡板，所述的立板有两块，立板分别通过铰接轴固定在储物盒主体的上顶面的左右两个侧边角上，卡板设在立板所在侧的储物盒主体的侧面上的滑套内，卡板可相对滑套滑动，滑套上设有紧固螺栓。本专利技术的有益效果是它不仅能够方便学生放置学习用品，还可以方便的放置书本。附图说明下面结合附图和实施例对本专利技术做进一步的说明图1是本专利技术的结构示意图；图中I立板，2卡板，3滑套，4紧固螺栓，5铰接轴，6储物盒主体.具体实施例方式如图1所示，一种储物盒，包括储物盒主体6，还包括立板1、铰接轴5和卡板2，所述的立板I有两块，立板I分别通过铰接轴5固定在储物盒主体6的上顶面的左右两个侧边角上，卡板2设在立板I所在侧的储物盒主体6的侧面上的滑套内，卡板2可相对滑套3滑动，滑套3上设有紧固螺栓4。当需要放置书本的时候，使卡板2的上端滑动到储物盒主体6的上方，并通过紧固螺栓4固定，此时将立板I旋转到竖直方向，立板I在卡板2的限位下不会向外翻转，此时两个立板I便组成了一个书立，两个立板I之间可以放置书本，当不需要放置书本的时候松开紧固螺栓4，将卡板2滑到储...
【技术保护点】
一种储物盒，包括储物盒主体，其特征是，还包括立板、铰接轴和卡板，所述的立板有两块，立板分别通过铰接轴固定在储物盒主体的上顶面的左右两个侧边角上，卡板设在立板所在侧的储物盒主体的侧面上的滑套内，卡板可相对滑套滑动，滑套上设有紧固螺栓。
【技术特征摘要】
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