【技术实现步骤摘要】
本技术涉及多媒体教学设备领域,尤其涉及一种多媒体教学黑板。
技术介绍
使用传统教学(S卩“板书”)进行授课时,教师可根据讲课内容在黑板上书写重点,并做出各种形体动作,授课思路清晰,同时又能提高学生的注意力,加深学生对授课知识点的理解。但在使用粉笔进行板书时,产生大量的粉笔灰,污染室内的教学环境,吸入粉笔灰还会影响师生的身体健康。 随着科技的进步,多媒体教学在国内外蓬勃发展,多媒体教学设备也不断推陈出新,例如电子黑板、投影仪等。但在进行多媒体教学时,投影仪所使用的投影屏幕占据黑板的一大半位置,大大减少了黑板的实际使用面积;或者在进行多媒体教学时放弃传统教学的“板书”,这样不利于学生充分理解讲课内容,从而导致教学效率低。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种实现多媒体教学与传统教学相结合的多媒体教学黑板,同时在教学过程中实现无粉尘教学。为解决上述技术问题,本技术采用以下技术方案一种多媒体教学黑板,包括第一磁性白板、第二磁性白板以及多媒体显示屏,还包括平行相对设置的轨道,所述轨道上设有第一凹槽、第二凹槽,所述多媒体显示屏设于第一凹槽内,所述第一磁性白板、第二磁性白 ...
【技术保护点】
一种多媒体教学黑板,包括第一磁性白板(1)、第二磁性白板(2)以及多媒体显示屏(3),其特征在于:还包括平行相对设置的轨道(4),所述轨道(4)上设有第一凹槽(41)、第二凹槽(42),所述多媒体显示屏(3)设于第一凹槽(41)内,所述第一磁性白板(1)、第二磁性白板(2)均设于第二凹槽(42)内并均沿轨道(4)轴向移动。
【技术特征摘要】
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