【技术实现步骤摘要】
本技术属于儿智力图书类，特别涉及一种带有知识与图画卡片相互结合，可拼组图案且可整合为书本的图书卡。
技术介绍
少年儿童除了衣食住行等生活必须的需求外，最大的需求就是学习知识和提高动手能力。由于儿童天生就好玩爱玩，而学习知识则是具有被动灌输的特性，如能将好动爱玩的主动天性与被动死板的灌输式学习结合起来，就可收到事半功倍的效果，智力拼图图书是目前市场上比较受儿童欢迎的一种智力图书。以往的智力拼图图书卡只能做为学习和拼图使用，不能整理为书本，不方便收纳，容易丢失。
技术实现思路
本技术的目的在于解决上述的技术问题，提供一个方便整理，便于携带，富有乐趣的智力图书拼图。一种拼图图书，由拼图卡、塑料管体组成，其特征是拼图卡为平面纸板，四周为凸起来或凹下，拼图卡可相互拼合，拼图卡凹下位置两边稍留有一缺口，通过缺口与塑料管体组合为书本状，平面纸板上可印刷各种卡通案和智力题目，诗词等图文。进一步所述塑料管体可用各种材质的空心管状体构成。本技术有益效果方便整理与收纳，提儿童的智力与动手能力，方便携带，合理利用。附图说明图I为本技术整体结构示意图。图2为本技术拼图结构示意图。图3为本技术拼图互拼结构示意图。具体实施方式一种拼图图书，由拼图卡I、塑料管体2组成，其特征是拼图卡I为平面纸板，四周为凸起来或凹下，拼图卡I可相互拼合，拼图卡I凹下位置两边稍留有一缺口，通过缺口与塑料管体组合为书本状，平面纸板上可印刷各种卡通案和智力题目，诗词等图文。进一步所述塑料管体2可用各种材质的空心管状体构成。权利要求1.一种拼图图书，由拼图卡、塑料管体组成，其特征是拼图卡为平面纸板，四周为凸起来或凹下，...
【技术保护点】
一种拼图图书，由拼图卡、塑料管体组成，其特征是拼图卡为平面纸板，四周为凸起来或凹下，拼图卡可相互拼合，拼图卡凹下位置两边稍留有一缺口，通过缺口与塑料管体组合为书本状。
【技术特征摘要】
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