【技术实现步骤摘要】
幼儿游戏认数器
本技术涉及小型电子器械,具体涉及幼儿游戏认数器。
技术介绍
家庭和幼儿园在引导幼儿识数时大多采用传统的识数方式,如教幼儿数指头、数物质的个数,幼儿园通常采用卡片或在黑板上书写方式教幼儿来认识数的外形,但幼儿对 0-9十个数的外形结构认识仍较长时间存在迷茫状态,甚至有的幼儿对0-9数形结构的认识要持续到小学一年级。
技术实现思路
本技术所要解决的问题是如何提供一种幼儿游戏认数器,该幼儿游戏认数器,新颖实用,制造成本低,性能稳定,使用时方便、有趣,对幼儿提前认识数的外形结构和开发幼儿智力有超前作用。本技术所提出的技术问题是这样解决的构造一种幼儿游戏认数器,其特征在于包括电源电路、触摸控制信号输入电路、逻辑输出驱动电路和数字显示电路;电源电路由开关S、电源变压器T、桥式整流二极管(VD4-VD7)、滤波电容器Cl、滤波电容器C2及 9V干电池E、隔离二极管VD8连接构成;触摸控制信号输入电路由触摸片(M0-M9)、三极管 (VT1-VT20)元件连接构成;逻辑输出驱动电路由集成电路块CH233、电阻器(Rl-Rll)、二极管(VD1-VD3)和三极管 ...
【技术保护点】
一种幼儿游戏认数器,其特征在于:包括电源电路、触摸控制信号输入电路、逻辑输出驱动电路和数字显示电路;电源电路由开关S、电源变压器T、桥式整流二极管(VD4?VD7)、滤波电容器C1、滤波电容器C2及9V干电池E、隔离二极管VD8连接构成;触摸控制信号输入电路由触摸片(M0?M9)、三极管(VT1?VT20)元件连接构成;逻辑输出驱动电路由集成电路块CH233、电阻器(R1?R11)、二极管(VD1?VD3)和三极管(VT21?VT23)器件组成;数字显示电路由数码管G和限流电阻器R12组成;电源电路正极端分别和三极管(VT1?VT20)的发射极、集成电路块CH233的脚9端相连接。
【技术特征摘要】
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