【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种文具圆规，尤其涉及一种教学用多功能圆规。
技术介绍
目前，在学校教学中当教师在黑板上绘制图形时，常常会用到直尺和圆规，其中利用直尺绘制直线，利用圆规绘制圆形，我们公知的直尺和圆规都是分开的，要分别拿来使用，操作很不方便，并且两者无法互相替代，这就要求教师在讲课中，必须携带两套教学用具，同时，现有的教学用圆规，由于没有精确的半径尺寸，稳定性相对不足，影响了板书的美观和实用性，必须先用直尺画出所需圆半径的长度直线后，再用圆规根据该直线段选取半径进行画圆操作，非常繁琐，同时浪费了教学时间。本技术是一种直尺和圆规结合在一起，能解决以上问题，操作简单，能有效提高画圆稳定性，并能提供画圆所需准确半径。
技术实现思路
本技术的目的在于克服以上不足之处，提供一种多功能圆规，是一种直尺和圆规结合在一起，实现操作简单，携带方便，能有效提高画圆稳定性，并能提供画圆所需准确半径。本技术的目的是由以下技术方案实现的，研制了一种多功能圆规，由直尺I、刻度2、移动套环3、铅笔4、凹槽5组成，其特征在于所述的直尺I上部设置刻度2，直尺I左下方开设凹槽5，凹槽5内设置移动套环3，移动套环3内装置铅笔4。所述的凹槽5与直尺I刻度面平行。所述的直尺I呈长方形。本技术的优点结构简单，设计科学，操作使用方便，提高老师上课效率，制造成本低，易于携带，提高画圆稳定性，并能提供画圆所需准确半径。附图说明图I为一种多功能圆规结构图。具体实施方式参见图1，本技术研制了一种多功能圆规，采取如下步骤该研制了一种多功能圆规，由直尺I、刻度2、移动套环3、铅笔4、凹槽5组成，其特征在于所述的直尺I上部设...
【技术保护点】
一种多功能圆规，由直尺(1)、刻度(2)、移动套环(3)、铅笔(4)、凹槽(5)组成，其特征在于：所述的直尺(1)上部设置刻度(2)，直尺(1)左下方开设凹槽(5)，凹槽(5)内设置移动套环(3)，移动套环(3)内装置铅笔(4)。
【技术特征摘要】
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