【技术实现步骤摘要】
本技术涉及机器人玩具
,尤其是涉及一种玩具机器人。
技术介绍
人们在日常生活中有许多废弃不用的东西,例如雪糕棍、皮筋等,人们会当垃圾一样扔掉,不能得到有效利用。另外,中小学生学习任务繁重,很少有时间从事劳技训练,中学劳技课旨在培养中小学生的动手能力,并能帮助学生巩固和应用从书本上学到的知识,因此,增加劳技训练课越来越有必要,但是目前,缺乏让中小学生利用废弃物进行劳技训练的劳技制作课。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种能四腿行走的玩具机器人。为解决上述技术问题,本技术的技术方案是一种玩具机器人,包括基板、位于所述基板相对两侧的两个前腿和两个后腿、安装于所述基板上的电动机和电池,所述电池电连接到电动机的电源接线端,所述电池与所述电动机的电源接线端之间还设有电源开关,所述电动机驱动连接有齿轮减速箱,所述齿轮减速箱伸出两个转向相反的驱动转轴,两个所述的驱动转轴同轴线设置,每个所述驱动转轴上分别安装有曲柄;位于所述基板同一侧的前腿与后腿之间铰接有连杆机构,所述连杆机构包括交叉设置的第一连杆和第二连杆;所述第一连杆的第一端与所述前腿的上端铰接,所述第一连杆的第 ...
【技术保护点】
玩具机器人,包括基板、位于所述基板相对两侧的两个前腿和两个后腿、安装于所述基板上的电动机和电池,所述电池电连接到电动机的电源接线端,所述电池与所述电动机的电源接线端之间还设有电源开关,其特征在于:所述电动机驱动连接有齿轮减速箱,所述齿轮减速箱伸出两个转向相反的驱动转轴,两个所述的驱动转轴同轴线设置,每个所述驱动转轴上分别安装有曲柄;位于所述基板同一侧的前腿与后腿之间铰接有连杆机构,所述连杆机构包括交叉设置的第一连杆和第二连杆;所述第一连杆的第一端与所述前腿的上端铰接,所述第一连杆的第二端与所述后腿的下端铰接;所述第二连杆的第一端与所述前腿的下端铰接,所述第二连杆的第二端与所 ...
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员:孙向哲,
申请(专利权)人:潍坊市高新技术产业开发区东明学校,
类型:实用新型
国别省市:
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