照明控制装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种能实现合理照明、节能的照明控制装置，其特征是它包括与DSP芯片连接的照明设备控制模块，红外检测模块、光照检测模块经信号处理模块与DSP芯片连接，电源模块与DSP芯片、红外检测模块、光照检测模块、信号处理模块连接以提供工作电源；红外检测模块、光照检测模块获得的环境参数信号经信号处理模块处理后输入DSP芯片；DSP芯片控制照明设备控制模块以开启或关闭LED发光设备，本实用新型专利技术控制照明设备在光照强度不够时仅在有人区域内发光，高效节能。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及智能控制
，具体地说是涉及ー种照明控制装置。
技术介绍
我国基于解决经济和就业问题，自1999年出台了扩大普通高校本专科院校招生人数的教育改革政策，在师资力量有限的情况下，能够容纳百余人甚至上千人同时听课的“阶梯教室”越来越多。由于自然光具有随机性、易变性，且“阶梯教室”面积较大，教室内照度值一直在发生改变，各个方位的光照強度不同。就出现教室内某些方位的自然光照不足，需要开灯学习，而“阶梯教室”的照明设备大多采用ー个开关控制多个照明设备的设置，这 就造成了白天教室内某些方位即使在采光充足的情况下也同时开灯的现象。由于大学开放型的管理模式，以及学生们节能意识的淡薄，白天在教室里即使无人或人数很少的情况下，也是全部开启室内照明灯。在许多教室里长明灯和人走不熄灯的现象普遍存在。据测算教学楼耗电量占学校所有耗电的40%左右。按照有关规定教室照明的功率密度约为lOw/m2。一个标准教室的面积为96 m 2，假设每天正常用电时间为15h，每个教学年度按270天计，ー个学校教室数量为200间，节电率以平均30%计算，则一年可节电2. 33X 105kwh，节约电费10 20万元。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种照明控制装置，其特征是它包括与DSP芯片连接的照明设备控制模块，红外检测模块、光照检测模块经信号处理模块与DSP芯片连接，电源模块与DSP芯片、红外检测模块、光照检测模块、信号处理模块连接以提供工作电源；红外检测模块、光照检测模块获得的环境参数信号经信号处理模块处理后输入DSP芯片；DSP芯片控制照明设备控制模块以开启或关闭LED发光设备。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：李加升，邹旭晃，邓太平，高明，左才松，李晓琪，
申请(专利权)人：湖南城市学院，
类型：实用新型
国别省市：