【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种课桌，特别是一种多功能学生课桌。
技术介绍
一般的学生课桌功能都比较单一，由于学生们的书本，文具比较多，有时会把书桌弄得很凌乱。
技术实现思路
本技术的目的就是要解决上述
技术介绍
中提到的问题，提供一种多功能学生 课桌。本技术采用的技术方案是多功能学生课桌，其特征是在桌面上设置有一长方形凹槽，在凹槽内，桌面通过折页与支架板连接，桌面底面与桌抽屉连接，在桌抽屉内二分之一的空间设置有插书槽，桌抽屉底面连接有桌腿。本技术的有益效果是学生们可将课本插入到桌抽屉中的插书槽中，这样不仅摆放整齐，而起方便查找，在桌面上的支架板，可以支起来也可以收回到桌面上，可方便学生们读书、画画使用，非常方便。以下结合附图和实例对本技术作进一步详细说明。图为本技术的结构示意图。图中1、折页，2、凹槽，3、插书槽，4、桌腿，5、桌抽屉，6、桌面，7，支架板。具体实施方式如图，多功能学生课桌，其特征是在桌面6上设置有一长方形凹槽2，在凹槽2内，桌面6通过折页I与支架板7连接，桌面6底面与桌抽屉5连接，在桌抽屉5内二分之一的空间设置有插书槽3，桌抽屉5底面连接有桌腿4。其有益效果是学生们可将课本插入到桌抽屉中的插书槽中，这样不仅摆放整齐，而起方便查找，在桌面上的支架板，可以支起来也可以收回到桌面上，可方便学生们读书、画画使用，非常方便。权利要求1.多功能学生课桌，其特征是在桌面上设置有ー长方形凹槽，在凹槽内，桌面通过折页与支架板连接，桌面底面与桌抽屉连接，在桌抽屉内二分之一的空间设置有插书槽，桌抽屉底面连接有桌腿。专利摘要多功能学生课桌，其特征是在桌面上设置有一长方形凹槽，在凹槽内...
【技术保护点】
多功能学生课桌，其特征是：在桌面上设置有一长方形凹槽，在凹槽内，桌面通过折页与支架板连接，桌面底面与桌抽屉连接，在桌抽屉内二分之一的空间设置有插书槽，桌抽屉底面连接有桌腿。
【技术特征摘要】
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