【技术实现步骤摘要】
本技术涉及ー种教学用装置，具体的说涉及ー种教学用粉笔套。
技术介绍
目前，教师在上课时，都需要使用粉笔在黑板上写字，现在大多是教师直接手持粉笔在黑板上写字，在书写过程中，如果书写用力过大，粉笔容易折断，粉笔折断后将不能再使用，粉笔浪费较大
技术实现思路
本技术所要解决的问题是提供ー种结构简单、使用方便、书写时粉笔不易折断的教学用粉笔套。为解决上述问题，本技术所采用的技术方案是ー种教学用粉笔套，包括套装在一起的外套筒和内套筒，所述外套筒的一端内部固定连接有定位套筒，所述内套筒的一端套装在定位套筒上，所述内套筒的另一端设置有多个夹紧板，所述夹紧板的外圆周面具有锥度，相邻的夹紧板之间具有间隙，所述定位套筒上套装有弹簧，所述弹簧的一端与定位套筒连接，所述弹簧的另一端与内套筒连接，所述定位套筒内设置有推杆，所述内套筒内固定连接有连接盘，所述推杆的一端位于外套筒的外部，所述推杆的另一端穿过定位套筒与连接盘固定连接。ー种具体优化方案，所述外套筒设置有推杆的一端设置有保护帽，所述外套筒的另一端设置有盖帽。ー种具体优化方案，所述保护帽和盖帽均与外套筒螺纹连接。—种具体优化方案，所述夹紧板的数量为四个。本技术采取以上技术方案，具有以下优点使用时，通过推杆将内套筒推出，夹紧板打开，将粉笔放入内套筒中，松开推杆，在弹簧的作用下，内套筒滑入外套筒中，通过夹紧板将粉笔夹紧，本粉笔套结构简单，使用方便，在书写时粉笔不易折断。以下结合附图和实施例对本技术作进ー步说明。附图说明附图I为本技术实施例中ー种教学用粉笔套的结构示意图；附图2为附图I中夹紧板的剖视图。图中I-推杆；2_定位套筒；3_内套...
【技术保护点】
一种教学用粉笔套，包括套装在一起的外套筒(5)和内套筒(3)，其特征在于：所述外套筒(5)的一端内部固定连接有定位套筒(2)，所述内套筒(3)的一端套装在定位套筒(2)上，所述内套筒(3)的另一端设置有多个夹紧板(11)，所述夹紧板(11)的外圆周面具有锥度，相邻的夹紧板(11)之间具有间隙(10)，所述定位套筒(2)上套装有弹簧(4)，所述弹簧(4)的一端与定位套筒(2)连接，所述弹簧(4)的另一端与内套筒(3)连接，所述定位套筒(2)内设置有推杆(1)，所述内套筒(3)内固定连接有连接盘(6)，所述推杆(1)的一端位于外套筒(5)的外部，所述推杆(1)的另一端穿过定位套筒(2)与连接盘(6)固定连接。
【技术特征摘要】
1.一种教学用粉笔套，包括套装在一起的外套筒(5)和内套筒(3)，其特征在于所述外套筒(5)的一端内部固定连接有定位套筒(2)，所述内套筒(3)的一端套装在定位套筒(2)上，所述内套筒(3)的另一端设置有多个夹紧板(11)，所述夹紧板(11)的外圆周面具有锥度，相邻的夹紧板(11)之间具有间隙(10)，所述定位套筒(2)上套装有弹簧(4)，所述弹簧(4)的一端与定位套筒(2)连接，所述弹簧(4)的另一端与内套筒(3)连接，所述定位套筒⑵内设置有推杆(I)，所述内套...
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