【技术实现步骤摘要】
本技术涉及ー种坐姿矫正装置。
技术介绍
中小学学生缺少自我控制的能力,因此目前不少中小学学生没有养成正确的坐姿,影响学习效率、影响身体健康。但目前却没有合适的学生坐姿矫正装置来帮助学生矫正坐姿。
技术实现思路
本技术的目的是为学生提供ー种坐姿矫正装置。本技术采用的技术方案是所述ー种坐姿矫正装置的特征是设置坐姿控制 开关,所述坐姿控制开关安装在座椅背上;所述坐姿控制开关的漏斗形壳体的轴线为水平方向,所述漏斗形壳体的右端设有ー个轴线为水平方向的导向孔,所述导向孔内安装一根塑料杆,所述塑料杆与所述导向孔间隙配合;所述塑料杆左端安装一块导电板;所述漏斗形壳体的中部设有两个与漏斗形壳体的轴线垂直的固定孔,所述两个固定孔内各安装一根导电条,所述两根导电条位于所述导电板右侧;所述两根导电条外端各安装一根导线和一个绝缘套;所述漏斗形壳体的左端设置外螺纹;设置ー个具有内螺纹的端盖,所述端盖安装在所述漏斗形壳体的左侧由螺纹连接;所述端盖与所述导电板之间安装弹簧;设置ー个电铃和ー个电源插头;所述坐姿控制开关、电铃和电源插头由导线连接成一个控制回路。积极的意义当学生的坐姿不正确时,坐姿矫正装置 ...
【技术保护点】
一种坐姿矫正装置,其特征是:设置坐姿控制开关,所述坐姿控制开关安装在座椅背(1)上;所述坐姿控制开关的漏斗形壳体(3)的轴线为水平方向,所述漏斗形壳体(3)的右端设有一个轴线为水平方向的导向孔,所述导向孔内安装一根塑料杆(8),所述塑料杆(8)与所述导向孔间隙配合;所述塑料杆(8)左端安装一块导电板(7);所述漏斗形壳体(3)的中部设有两个与漏斗形壳体的轴线垂直的固定孔,所述两个固定孔内各安装一根导电条(6),所述两根导电条(6)位于所述导电板(7)右侧;所述两根导电条(6)外端各安装一根导线(10)和一个绝缘套(5);所述漏斗形壳体(3)的左端设置外螺纹;设置一个具有内螺 ...
【技术特征摘要】
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