本实用新型专利技术涉及一种医疗器械。简易双腔支气管插管教学模型其特征在于：三叉形螺纹管透明且具有弹性，固定在可开合的书夹内。在左主支气管未端上密闭固定一弹性气球，在右主支气管起始部及其未端上分别密闭固定弹性气球。该实用新型专利技术造价低廉，能多次操作，可以让使用者感受旋转导管时的力量和双腔管支气管前进时受到的阻力变化，使操作者更深刻地理解双腔支气管插管的手法和步骤，形成学习条件反射，并克服实际操作时的恐惧和慌张心理。（*该技术在2021年保护过期，可自由使用*）
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及ー种医疗器械。特别是一种辅助双腔支气管插管手法和步骤训练的简易双腔支气管插管教学模型。
技术介绍
双腔支气管插管木，是具有麻醉中级水平的麻酔医生在具有熟练的气管插管技术后才能进行的技术操作。临床上用的气管插管模型，其仿真性好，适合于初学者进行气管插管训练。但造价高，体积大，携带不方便。如果ー开始就在气管插管模型上进行双腔支气管插管手法和步骤操作训练，极易损坏插管模型的喉头部分如皱襞和声门部分，这就限制了初学者多次和反复操作训练。特别是在基层医院，双腔支气管插管的机会更少，很多医生在相当长的时间内仍没有掌握此项技术，这就为临床工作埋下了隐患。
技术实现思路
为了使麻醉实习生、特别是进修医生和麻醉中级以下的麻醉医师具有双腔支气管插管的初级技能，即牢记支气管插管的手法和步骤，井能直观地看到插管过程中可能发生的插管并发症，以便于在实体操作之前熟练掌握双腔支气管插管技术，专利技术了一种能多次反复操作的、造价低廉的双腔支气管插管操作简易教学模型。本技术由一个塑料书夹和固定在其上的三叉形螺纹管(气管与主支气管)构成，其特征在干三叉螺纹管透明，具有弾性，用皮筋和螺钉固定在书夹面上。实现本技术所采用的技术方案是将ー直径2. 5-3. 5cm、长度为17-20cm(其中气管长ll-13cm)的透明且具有弹性的螺纹管做为气管，气管下段延续为左主支气管，其侧面Il-13cm开ロ，将直径稍小一点相同质量的螺纹管做为右主支气管，连于开ロ，其左主支气管与气管中线延长线夹角45-50度，右主支气管与气管中线延长线夹角25-30度。书夹螺钉上系皮筋，将螺纹管固定于书夹面上。在左主支气管未端上密闭固定一弹性气球，在右主支气管起始部及其未端上分别密闭固定弹性气球。弾性气球既是模拟肺。本技术的有益效果是，该技术造价低廉，能供初学者多次反复操作，可以让使用者感受旋转导管时的力量和双腔管支气管前进时所受到的阻カ变化，使操作者更深刻地理解双腔支气管插管的手法和步骤，形成学习条件反射，克服实际操作时的恐惧和慌张心理。以下结合附图对本技术加以详细说明。图I本技术的结构示意图。图中I.三叉螺纹管，2.塑料书夹，3.模拟会厌，4.主气管，5.左主支气管，6.右主支气管，7.(模拟肺)弹性气球，8.皮筋，9.螺钉，10.书夹面具体实施方式參照附图，实现本技术的目的是通过如下途径将ー直径2. 5-3. 5cm、长度为17-20cm(其中气管长ll-13cm)的透明且具有弹性的螺纹管做为主气管(4)，主气管(4)下段延续为左主支气管(5)，其侧面ll-13cm开ロ，将直径稍小一点相同质量的螺纹管做为右主支气管(6)，连于开ロ，其左主支气管(5)与主气管(4)中线延长线夹角45-50度，右主支气管(6)与主气管(4)中线延长线夹角25-30度。螺钉(9)上系皮筋(8)，将三叉螺纹管(I)固定于书夹面(10)上。在左主支气管未端上密闭固定一弹性气球(7)，在右主支气管起始部及其未端上分别密闭固定弹性气球(7)，弾性气球既是模拟肺。可以先进行盲探插管。将书夹合闭。将导丝放入双腔支气管导管并塑型，管芯和导管外壁涂少量石蜡油。双腔管插管法第一歩，假设病人已充分肌松，左手已将模拟会厌(3)暴露，右手执管，支气管部分弯曲向上，按常规气管内插管方法使双腔管支气管部分进入声门下；第二歩，停止前行，保持导管位置，由助手拔出管芯；第三步，将导管往左或往右旋转90度并推进导管，使双腔管大套囊过声门，停止前行；第四步，将导管回旋，支气管导管指向拟插侧支气管；第五歩，再 往前推迸，支气管导管即可顺利进入支气管，直至遇到阻力，然后膨胀支气管套囊，有选择地进行单肺通气。插右侧管时，可根据右上气球充气与否调整导管位置。也可以明视下插管即打开书夹的同时，感受旋转导管时的力量和导管左(或右)侧管在前进过程中所受到的阻カ变化，使操作者更深刻地理解插双腔管的手法和步骤。本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种简易双腔支气管插管教学模型，由ー个塑料书夹(2)和固定在其上的三叉形螺纹管(I)构成...
【专利技术属性】
技术研发人员：杨军，
申请(专利权)人：杨军，
类型：实用新型
国别省市：
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。