【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学习用品，尤其是一种新型书桌。
技术介绍
在学校中，学生们在学习时常会将很多的书本堆在于桌子的一角，当堆积的书本较高时易挡住后面同学的视线，给学生们带来了一些不便
技术实现思路
本技术旨在解决上述问题，提供了一种新型书桌，它克服了使用传统的书桌时在其上堆放较多的书后易遮挡后面人的视线的弊端，其采用的技术方案如下一种新型书桌，包括桌面和桌腿，所述桌面由主面板和可升降面板组成，所述可升降面板位于导向井中，所述导向井由前、后、右三块导向面板及一块滑动面板围成，所述三块导向面板与主面板固接，所述滑动面板与主面板滑动连接，所述可升降面板与支撑杆固接，所述支撑杆穿装于基座中，所述基座上设有一顶丝，所述顶丝贯穿基座侧壁并与支撑杆接触，所述支撑杆的长度小于主面板底面至地面的距离。本技术具有如下优点结构简单，使用方便，可将较多的书堆放于其上且不会遮挡桌后学生的视线。附图说明图I :本技术的正视结构示意图；图2 :本技术的俯视结构示意图；图3 :图2中A-A向剖视图；符号说明I.桌面,2.导向面板,3.滑动面板,4.支撑杆,5.基座,6.顶丝,7.桌腿,8.导向井，10.主面板，11.可升降面板。具体实施方式以下结合附图和实例对本技术作进一步说明如图I至图3所示，本实施例的一种新型书桌，包括桌面I和桌腿7，所述桌面I由主面板10和可升降面板11组成，所述可升降面板11位于导向井8中，所述导向井8由前、后、右三块导向面板2及一块滑动面板3围成，所述三块导向面板2与主面板10固接，所述滑动面板3与主面板10滑动连接，所述可升降面板11与支撑杆4固接，所述支撑杆4穿装于基...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种新型书桌，包括桌面(I)和桌腿(7)，其特征在于所述桌面(I)由主面板(10)和可升降面板(11)组成，所述可升降面板(11)位于导向井⑶中，所述导向井⑶由前、后、右三块导向面板(2)及一块滑动面板(3)围成，所述三块导向面板(2)与主面板(10)固接...
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