远程英语教学装置制造方法及图纸

一种远程英语教学装置。主要解决当教室空间较大,声音难以传送较远的问题。其特征在于：无线信号发射机由壳体、置于壳体中的1号微处理器、无线发射器构成，1号微处理器的信号输出端连接到所述无线发射器的信号输入端；在壳体外固定有触摸板和发射天线，触摸板的信号输出端连接到1号微处理器的信号输入端，发射天线的信号输入端连接到无线发射器的信号输出端；无线信号接收放大机由上壳体和下壳体以及内置元件构成。利用该种装置教师可以将预先录制好的各种授课内容通过放置在空旷教室远端的扬声器播放出来，一方面教师可以配合语音内容表现肢体语言，另一方面教师还可以减少发音量，在身体不舒服的时候也能够在大教室内为学生授课。（*该技术在2021年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种用于英语教学中的辅助装置。
技术介绍
随着高等院校的逐年扩招，每名英语教师一次授课需要面对的学生数量正在呈几何级数增长，教师的授课空间也就在逐渐增大，有很多学校的教室已经达到了几百平方米的面积。在这种情况下，英语教师为了保证授课质量，每次都不得不大声说话，一节课下来，基本上都是筋疲力尽。现有技术中，往往是通过给教师配备麦克风来解决这一问题，但是，教师需要手持住麦克风，又往往限制住了一些肢体语言的发挥，尤其是英语教学，有时肢体语言十分重要。另外，很多教师在使用麦克风时都会感觉不舒服，难以达到自由表达语言的境界。
技术实现思路
为了解决
技术介绍
中提出的现有技术问题，本技术提供了一种远程英语教学装置，利用该种远程英语教学装置教师可以在需要进行肢体语言展示的时候，将预先录制好的各种授课内容通过放置在空旷教室远端的扬声器播放出来，这样一方面教师可以配合语音内容表现肢体语言，另一方面教师还可以减少发音量，在身体不舒服的时候也能够在大教室内为学生授课，非常方便实用。本技术的技术方案是该种远程英语教学装置，由无线信号发射机和无线信号接收放大机两部分构成，其独特之处在于所述无线信号发射机由壳体、置于壳体中的I号微处理器、无线发射器构成，所述I号微处理器的信号输出端连接到所述无线发射器的信号输入端；在所述壳体外固定有触摸板和发射天线，所述触摸板的信号输出端连接到I号微处理器的信号输入端，所述发射天线的信号输入端连接到所述无线发射器的信号输出端;所述无线信号接收放大机由上壳体和下壳体以及内置元件构成；其中，所述上壳体和下壳体之间通过铰接方式连接；所述上壳体上分布有麦克风、按键以及液晶显示屏；所述上壳体内有2号微处理器以及存储器；所述麦克风和按键分别连接到所述2号微处理器的对应信号输入端，所述液晶显示屏的信号输入端连接到所述2号微处理器的音视频信号输出端；所述2号微处理器与所述存储器之间做双向数据流连接；所述下壳体内置有放大器以及扬声器，所述放大器的音频信号输入端通过电缆连接到所述2号微处理器的音频信号输出端，所述放大器的音频信号输出端连接到扬声器的音频信号输入端。具体实施时，所述I号微处理器和2号微处理器均为MCS52系列单片机。本技术具有如下有益效果教师在使用前，可以把许多预先录制好的教学内容通过麦克风存储于无线信号接收放大机中的存储器内，并设定该段内容在无线信号发射机上触摸板上的具体区域。当使用时，教师在手持的无线信号发射机触摸板上按照I号微处理器内预存的程序，可以灵活选择要点读的内容，上述信号被发射给无线信号接收放大、机中的无线接收器，在2号微处理器的控制作用下，将对应的存储器内存储的音频文件取出后通过扬声器发出。利用该种远程英语教学装置，教师可以在需要进行肢体语言展示的时候，将预先录制好的各种授课内容通过放置在空旷教室远端的扬声器播放出来，这样一方面教师可以配合语音内容表现肢体语言，另一方面教师还可以减少发音量，在身体不舒服的时候也能够在大教室内为学生授课，非常方便实用。附图说明 图I是本技术的组成示意图。图2是本技术的电气构成原理图。图中I-扬声器,2-液晶显不屏，3-按键，4-上壳体，5-下壳体，6-麦克风,7_放大机天线，8-触摸板，9-发射天线。具体实施方式以下结合附图对本技术作进一步说明由图I至图2所示，该种远程英语教学装置，由无线信号发射机和无线信号接收放大机两部分构成，其中，所述无线信号发射机由壳体、置于壳体中的I号微处理器、无线发射器构成，所述I号微处理器的信号输出端连接到所述无线发射器的信号输入端；在所述壳体外固定有触摸板8和发射天线9，所述触摸板8的信号输出端连接到I号微处理器的信号输入端，所述发射天线9的信号输入端连接到所述无线发射器的信号输出端.所述无线信号接收放大机由上壳体4和下壳体5以及内置兀件构成；其中，所述上壳体4和下壳体5之间通过铰接方式连接；所述上壳体4上分布有麦克风6、按键3以及液晶显示屏2 ;所述上壳体4内有2号微处理器以及存储器；所述麦克风6和按键3分别连接到所述2号微处理器的对应信号输入端，所述液晶显示屏2的信号输入端连接到所述2号微处理器的音视频信号输出端；所述2号微处理器与所述存储器之间做双向数据流连接；所述下壳体5内置有放大器以及扬声器1，所述放大器的音频信号输入端通过电缆连接到所述2号微处理器的音频信号输出端，所述放大器的音频信号输出端连接到扬声器I的音频信号输入端。具体实现时，可以使所述I号微处理器和2号微处理器均为MCS52系列单片机，这样能够大大降低功率消耗。当使用时，教师在手持的无线信号发射机触摸板上按照I号微处理器内预存的程序，可以灵活选择要点读的内容，上述信号被发射给无线信号接收放大机中的无线接收器，在2号微处理器的控制作用下，将对应的存储器内存储的音频文件取出后通过扬声器发出。利用该种远程英语教学装置，教师可以在需要进行肢体语言展示的时候，将预先录制好的各种授课内容通过放置在空旷教室远端的扬声器播放出来，这样一方面教师可以配合语音内容表现肢体语言，另一方面教师还可以减少发音量，在身体不舒服的时候也能够在大教室内为学生授课，非常方便实用。本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种远程英语教学装置，由无线信号发射机和无线信号接收放大机两部分构成，其特征在于所述无线信号发射机由壳体、置于壳体中的I号微处理器、无线发射器构成，所述I号微处理器的信号输出端连接到所述无线发射器的信号输入端；在所述壳体外固定有触摸板(8)和发射天线(9)，所述触摸板(8)的信号输出端连接到I号微处理器的信号输入端，所述发射天线(9)的信号输入端连接到所述无线发射器的信号输出端； 所述无线信号接收放大机由上壳体(4)和下壳体(5)以及内置元件构成；其中，所述上壳体(4 )和下壳体(5 )之间通过铰接方式连接；所述上壳体(4 )上分布有麦克风(6 )、按...

【专利技术属性】
技术研发人员：付承梅，历冬风，赵堃，许桂莲，
申请(专利权)人：东北石油大学，
类型：实用新型
国别省市：