单片机技术教学实训台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种单片机技术教学实训台，包括有一工作台，所述工作台集合有数据操作模块和功能项目模块，其中：所述数据操作模块包括有设置于工作台上方的显示单元和设置于工作台下方的主机单元；所述功能项目模块采用功能项目单元集成结构，包括有供电电源单元、单片机单元及至少一置换式功能项目单元，其中，单片机单元分别与主机单元、供电电源单元、及其它功能项目单元连接配合，以接收主机单元的编码信息且传送给其他功能项目单元。本实用新型专利技术有益效果为：基于单片机技术的教学实训台，解决了老师和学生在单片机技术的教学过程中的关于各种单片机控制技术的重要实训问题，为学生学习单片机应用技术提供了一个工作过程导向的项目过程教学平台。（*该技术在2021年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种教学实训台，属于实训设备
，尤其是指一种单片机技术教学实训台。
技术介绍
随着经济的快速发展和电子技术的不断进步，单片机技术的应用越来越广泛，为人们的工作和生活提供了多种便利。因此，很多企业和厂家希望相关院校培养出熟练掌握单片机技术的技能人才，以满足目前企业和厂家对于单片机技术人才的需求。但是，以往院校在相关技能人才的教学过程中，单片机课程一般注重编程能力的教学，学生学过单片机课程后，仍然很难将单片机技术熟练的应用于实际操作，原因在于学生在学习过程中缺乏实战项目的训练，缺少对整个控制电路设计过程的完整训练，进而无法熟练的掌握单片机技术的使用、系统故障判断、维修等。因此，有必要为单片机课程教学提供更加实用有效的教学设备，以满足市场需求。
技术实现思路
本技术的目的在于克服现有技术中的缺点与不足，提供一种简单实用有效、 成本低的单片机技术教学实训台。为了能实现上述目的，本技术按以下技术方案实现一种单片机技术教学实训台，包括有一工作台，所述工作台集合有数据操作模块和功能项目模块，其中所述数据操作模块包括有设置于工作台上方的显示单元和设置于工作台下方的主机单元；所述功能项目模块采用功能项目单元集成结构，包括有供电电源单元、单片机单元及至少一置换式功能项目单元，其中，单片机单元分别与主机单元、供电电源单元、及其它功能项目单元连接配合，以接收主机单元的编码信息且传送给其他功能项目单元。进一步，所述显示单元采用液晶显示器，该液晶显示器通过一转动连接器活动设置于工作台平面。进一步，所述工作台平面于显示单元前方位置设置有与主机单元连接的示波器测试模块。进一步，所述工作台平面下方设置有抽拉式托盘，抽拉式托盘下方设置有储物柜。进一步，所述工作台设置有市电接口，包括有进电接口和出电接口，其中进电接口附带有漏电开关。进一步，所述供电电源单元设置有交流电电源选择和直流电电源选择、及过流过载保护结构。进一步，所述单片机单元通过DB9串口与主机单元通信连接、且通过I/O接口与其它功能项目单元插线连接，每一 I/O接口分别附带有IOK上拉电阻，及单片机单元配设有多种晶振选择。进一步，所述其它功能项目单元包括有彩灯项目单元、简易计算器开发项目单元、 点阵广告屏项目单元、数字电压表项目单元、简易信号发生器项目单元、简易电子琴项目单元、I2C电子时钟项目单元、交通灯项目单元、温度控制系统项目单元、语音芯片应用开发单元、GSM远程报警项目模组和倒车雷达项目单元，上述每一项目单元分别与单片机单元插线连接配合。进一步，所述功能项目模块的每一功能项目单元均采用镶嵌式马赛克单元结构。本技术与现有技术相比，其有益效果为本技术的基于单片机技术的教学实训台，解决了老师和学生在单片机技术的教学过程中的关于各种单片机控制技术的重要实训问题，为学生学习单片机应用技术提供了 一个工作过程导向的项目过程教学平台。为了能更清晰的理解本技术，以下将结合附图说明阐述本技术的具体实施方式。附图说明图I是本技术的立体结构示意图。具体实施方式如图I所示，本技术所述单片机技术教学实训台，包括有一工作台，所述工作台集合有数据操作模块和功能项目模块。上述数据操作模块I包括有设置于工作台上方的显示单元11和设置于工作台下方的主机单元12，其中显示单元11采用液晶显示器，该液晶显示器通过一转动连接器111 活动设置于工作台平面，使用时可以转动液晶显示器定位于90度转角内任意角度，而实训完毕则可以收合至与实训台平面同水平面。上述工作台平面于显示单元前方位置设置有与主机单元连接的示波器测试模块 2，工作台平面下方设置有抽拉式托盘3，抽拉式托盘3下方设置有储物柜4。进一步，所述工作台设置有市电接口，包括有进电接口和出电接口，其中进电接口附带有漏电开关。上述功能项目模块5采用功能项目单元集成结构，包括有供电电源单元、单片机单元及至少一置换式功能项目单元，其中所述供电电源单元设置有交流电电源选择和直流电电源选择、及过流过载保护结构；所述单片机单元单片机单元通过DB9串口与主机单元通信连接、通过I/O接口与供电电源单元及其它功能项目单元连接配合，每一 I/O接口分别附带有IOK上拉电阻，以接收主机单元的编码信息且传送给其他功能项目单元，及单片机单元配设有6MHz、11. 0592MHz、12MHz、24MHz四种晶振选择；所述其它功能项目单元包括有彩灯项目单元、简易计算器开发项目单元、点阵广告屏项目单元、数字电压表项目单元、 简易信号发生器项目单元、简易电子琴项目单元、I2C电子时钟项目单元、交通灯项目单元、 温度控制系统项目单元、语音芯片应用开发单元、GSM远程报警项目模组和倒车雷达项目单元，上述每一项目单元分别与单片机单元插线连接配合。较好的，所述功能项目模块的供电电源单元、单片机单元及每一功能项目单元均采用镶嵌式马赛克单元结构，以便于根据实际的教学需要而更换相应的功能项目单元。本技术并不局限于上述实施方式，如果对本技术的各种改动和变型不脱离本技术精神和范围，倘若这些改动和变型属于本技术的权利要求和等同技术范围之内，则本技术也意图包含这些改动和变型。权利要求1.一种单片机技术教学实训台，包括有一工作台，所述工作台集合有数据操作模块和功能项目模块，其中，所述数据操作模块包括有设置于工作台上方的显示单元和设置于工作台下方的主机单元，其特征在于所述功能项目模块采用功能项目单元集成结构，包括有供电电源单元、单片机单元及至少一置换式功能项目单元，其中，单片机单元分别与主机单元、供电电源单元、及其它功能项目单元连接配合，以接收主机单元的编码信息且传送给其他功能项目单元。2.根据权利要求I所述单片机技术教学实训台，其特征在于所述显示单元采用液晶显示器，该液晶显示器通过一转动连接器活动设置于工作台平面。3.根据权利要求I所述单片机技术教学实训台，其特征在于所述工作台平面于显示单元前方位置设置有与主机单元连接的示波器测试模块。4.根据权利要求I所述单片机技术教学实训台，其特征在于所述工作台平面下方设置有抽拉式托盘，抽拉式托盘下方设置有储物柜。5.根据权利要求I所述单片机技术教学实训台，其特征在于所述工作台设置有市电接口，包括有进电接口和出电接口，其中进电接口附带有漏电开关。6.根据权利要求I所述单片机技术教学实训台，其特征在于所述供电电源单元设置有交流电电源选择和直流电电源选择、及过流过载保护结构。7.根据权利要求I所述单片机技术教学实训台，其特征在于所述单片机单元通过DB9 串口与主机单元通信连接、且通过I/O接口与其它功能项目单元插线连接，每一 I/O接口分别附带有IOK上拉电阻，及单片机单元配设有多种晶振选择。8.根据权利要求I所述单片机技术教学实训台，其特征在于所述其它功能项目单元包括有彩灯项目单元、简易计算器开发项目单元、点阵广告屏项目单元、数字电压表项目单元、简易信号发生器项目单元、简易电子琴项目单元、I2C电子时钟项目单元、交通灯项目单元、温度控制系统项目单元、语音芯片应用开发单元、GSM远程报警项目模组和倒车雷达项目单元，上述每一项目单元分别与单片机单元插线连接配合。9.根据权利要求8所述单片机技术教学实训本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：吴少鸿，
申请(专利权)人：广州市唯康通信技术有限公司，
类型：实用新型
国别省市：