本实用新型专利技术公开了一种英汉互译练习对照架，解决了教学过程中卡片易丢失且不直观的问题；该对照架包括一个三角支架、英语单词卡片及汉语单词卡片，在英语单词卡片及汉语单词卡片的一侧边上，分别加工有等距的透孔，该对照架还包括线圈，所述线圈分别穿过英语单词卡片及汉语单词卡片一侧边上等距的透孔，英语及汉语单词卡片并排设置，沿线圈中心孔穿有长条杆，该长条杆的两端分别架设在三角支架的两端。教学时卡片由线圈固定在支架上，不易丢失，卡片还可随时更新，满足教学进度要求；再有汉语及英语单词卡片是并列设置的，两卡片内容对照学习，直观展示该单词的学习内容，符合英语单词学习规律。（*该技术在2021年保护过期，可自由使用*）
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种英语教学用具。
技术介绍
为了辅助英语单词学习或教学，教师常常制备一些英语单词卡片，卡片的一面写有一个汉语单词，有时还画有该汉语单词的图标，而在卡片的背面写有与该汉语单词相对应的英语单词，或者还写有该单词的发音、例句等；若干个这样的卡片用一个盒子承装着， 以免丢失。在使用过程中，因为各个卡片是独立存在的，所以经常会有卡片丢失的现象发生，而这些单词卡片的制作都花费了老师或制作者的一番心血，所以如何确保制作的卡片方便保存还是非常必要的。
技术实现思路
本技术的目的是针对
技术介绍
中存在的问题，提供了一种英汉互译练习对照架，英语及对应的汉语单词卡片可拆卸的固定在该对照架上，卡片不易丢失，且可根据教学进度随时更新，另外英汉单词卡片是并列展示在架子上的，互相对照，非常直观。为了实现上述专利技术目的，本技术采用的技术方案是英汉互译练习对照架，包括一个三角支架、英语单词卡片及汉语单词卡片，在英语单词卡片及汉语单词卡片的一侧边上，分别加工有等距的透孔，该对照架还包括线圈，所述线圈分别穿过英语单词卡片及汉语单词卡片一侧边上等距的透孔，英语及汉语单词卡片并排设置，沿线圈中心孔穿有长条杆，该长条杆的两端分别架设在三角支架的两端。本技术的有益效果该英汉互译练习对照架，将英语单词卡片和汉语单词卡片用线圈并列固定在支架上，单词卡片不易丢失，另外用线圈将卡片连接固定在支架上，所以该卡片可随时更新，满足教学进度要求；再有汉语及英语单词卡片是并列设置的，两卡片内容对照学习，直观展示该单词的学习内容，符合英语单词学习规律。附图说明图1是本技术英汉互译架的结构示意图。具体实施方式以下结合附图对本技术作进一步是说明由图1所示英汉互译练习对照架，包括一个三角支架1、汉语单词卡片2及英语单词卡片3，在英语单词卡片3及汉语单词卡片2的一侧边上，分别加工有等距的透孔5，该对照架还包括线圈4，所述线圈4分别穿过英语单词卡片3及汉语单词卡片2 —侧边上等距的透孔5，英语及汉语单词卡片并列设置，沿线圈4中心孔穿有长条杆6，该长条杆6的两端分别架设在三角支架1的两端。使用时，在汉语单词卡片上写有汉语单词，并在英语单词卡片上写有与该汉语单词对应的英语单词，同时也可以写有该英语单词的英标、例句等内容，在教学过程中，可以作为教师带领学生学习单词的辅助工具。权利要求1.英汉互译练习对照架，包括一个三角支架、英语单词卡片及汉语单词卡片，其特征在于在英语单词卡片及汉语单词卡片的一侧边上，分别加工有等距的透孔，该对照架还包括线圈，所述线圈分别穿过英语单词卡片及汉语单词卡片一侧边上等距的透孔，英语及汉语单词卡片并排设置，沿线圈中心孔穿有长条杆，该长条杆的两端分别架设在三角支架的两端。专利摘要本技术公开了一种英汉互译练习对照架，解决了教学过程中卡片易丢失且不直观的问题；该对照架包括一个三角支架、英语单词卡片及汉语单词卡片，在英语单词卡片及汉语单词卡片的一侧边上，分别加工有等距的透孔，该对照架还包括线圈，所述线圈分别穿过英语单词卡片及汉语单词卡片一侧边上等距的透孔，英语及汉语单词卡片并排设置，沿线圈中心孔穿有长条杆，该长条杆的两端分别架设在三角支架的两端。教学时卡片由线圈固定在支架上，不易丢失，卡片还可随时更新，满足教学进度要求；再有汉语及英语单词卡片是并列设置的，两卡片内容对照学习，直观展示该单词的学习内容，符合英语单词学习规律。文档编号G09B19/06GK202196527SQ20112035591公开日2012年4月18日 申请日期2011年9月22日 优先权日2011年9月22日专利技术者郭玉海, 陈修磊 申请人:东北石油大学本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：郭玉海，陈修磊，
申请(专利权)人：东北石油大学，
类型：实用新型
国别省市：
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