【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学习辅助用具，具体的说是一种结构简单的书本阅读固定手。
技术介绍
目前在语文教学中，书本的扩展阅读是必不可少的一部分，阅读时的翻页过程则较为麻烦，翻开的书本极易合拢，尤其是新书。学生在使用的时候只好用一只手来按压书本，然后进行阅读，书页的频频合拢，不停地翻页按压，设置采用重物按压将会导致书页出现折痕，缩短书本的使用寿命，给学生阅读带来很多不便。
技术实现思路
本技术的技术任务是解决现有技术的不足，提供一种结构简单、固定方便的书本阅读固定手。本技术的技术方案是按以下方式实现的，该一种书本阅读固定手，其结构包括两个通过转轴连接的夹体，该夹体的后部设置有按柄，两按柄之间设置有复位弹簧，在夹体的前端部交错设置有按压手。所述的复位弹簧初始状态下，两按柄相互平行。本技术与现有技术相比所产生的有益效果是本技术的一种书本阅读固定手具有结构简单、使用方便、构思巧妙等特点，其结构采用类似夹子的设计，在按柄之间设置有复位弹簧，保证了按柄的紧密按压，按压手将书本牢牢固定住且不会翻页，方便学生阅读，制造过程简单方便，使用效果理想，提高学生的学习效率，同时减少书本出现的折痕，延长书本的使用寿命。附图说明附图1是本技术的正面结构示意图；附图2是本技术的侧面结构示意图。附图中的标记分别表示1、按压手，2、按柄，3、夹体，4、转轴，5、复位弹簧。具体实施方式以下结合附图对本技术的一种书本阅读固定手作以下详细说明。如附图1、图2所示，该一种书本阅读固定手，其结构包括两个通过转轴4连接的夹体3，该夹体3的后部设置有按柄2，两按柄2之间设置有复位弹簧5，在夹体3的前端部交错设置有按...
【技术保护点】
１．一种书本阅读固定手，其特征在于包括两个通过转轴连接的夹体，该夹体的后部设置有按柄，两按柄之间设置有复位弹簧，在夹体的前端部交错设置有按压手。
【技术特征摘要】
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