【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种文具，具体地说是一种大容量书立。
技术介绍
随着课堂内容的不断丰富，课本越来越多，许多同学喜欢用书立把课本立在课桌 上，使用传统的书立，放置的书本较少，而当放置的书本较多时，经常会因书本多且重导致 书本分开，从而引起倾倒、滑落。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种大容量书立，这种大容量书立可以根据放置书本 的多少进行调节，并且可以防止因书本分开而引起的倾倒、滑落。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是一种大容量书立，它包括左书 立本体和右书立本体，其特征是，所述的左书立本体的上端设有一个悬臂固定板，该固定板 的前端部通过销轴连接有可折叠延长板，所述的延长板顺次铰接，各延长板上设有卡孔；在 右书立本体上部设有悬臂板，在所述的悬臂板的端部下方设有卡扣，该卡扣可与所述可折 叠延长板上的卡孔卡接。本技术具有以下突出的有益效果由于可折叠活动延长板可以根据放置书本 的多少进行调节，活动延长板与右书立本体卡扣卡孔卡接配合防止书本分开、滑落，因此这 种大容量书立既可以增加书本的容量，又很稳固。该大容量书立具有结构简单、使用方便、 简单易行的特点。附图说明附图1是本技术的结构示意图；图中1左书立本体，22固定板，2延长板，21卡孔，3右书立本体，12卡扣，13悬臂 板。具体实施方式如图所示，本技术的大容量书立，其结构由左书立本体1、右书立本体3和可 折叠活动延长板2组成。所述的左书立本体1的上端固定设有一个悬臂固定板，该固定板的 前端部通过销轴连接有可折叠延长板2，延长板的长度根据需要来定，各延长板顺次铰接， 在延长板上设有卡孔21。在右书立本体3上部设有悬臂...
【技术保护点】
１．一种大容量书立，它包括左书立本体和右书立本体，其特征是，所述的左书立本体的上端设有一个悬臂固定板，该固定板的前端部通过销轴连接有可折叠延长板，所述的延长板顺次铰接，各延长板上设有卡孔；在右书立本体上部设有悬臂板，在所述的悬臂板的端部下方设有卡扣，该卡扣可与所述可折叠延长板上的卡孔卡接。
【技术特征摘要】
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