【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种文具
，特别一种是适合学生们使用的一种多用直 尺。二、
技术介绍
众所周知，直尺、削铅笔的小刀片等文具是学生们上学时必须使用的学习用具之 一，但现有的直尺、削铅笔的小刀片等用具为独立的个体，使用、存放与携带不便；另外，现 有的直尺功能单一，这些都给学生们的使用带来了不便。目前，市场上销售和申请专利的多 功能尺种类繁多。如中国专利200920017086. 3有包括两个等大直尺，两直尺的一侧边轴连 接并在直尺的表面设有电子表、带有开口的透明塑料薄膜、电子词典以及在两直尺远离轴 的一角轴连接量角器和三角板。又如中国专利200920017068. 5有包括三角板，在三角板的 中间位置处设有量角器和多个透孔，透孔为正方形透孔、圆形透孔、菱形透孔和椭圆形透孔 以及在三角板长边的位置处设有凹槽，且凹槽的一端轴连接伸缩直尺等。虽然这些专利功 能多，结构新颖，但是往往存在结构复杂，制造较为困难，使用不方便，同时制造成本高等问 题。三、
技术实现思路
本技术的目的是针对现有技术问题，设计提供结构简单，容易加工，造价低， 使用操作方便的一种多用直尺。本技术是通过下列方式予以实现的一种多用直尺，包括直尺和刀片，其特征 在于设计采用大小相同上下折叠并且通过螺钉3安装在一起的上直尺1和下直尺2，在上 面的上直尺1的一侧设置刀片安装槽4，在刀片安装槽4内设有带手柄5的刀片6，如图1、 2所示。本技术的上直尺1和下直尺2采用透明的非金属材料制造，刀片6采用金属材料 制造。本技术使用时，首先将两螺钉3拆卸下来，然后取出并打开带手柄5的刀片6，用下直 尺2当作尺使用并压住，然...
【技术保护点】
１．一种多用直尺，包括直尺和刀片，其特征在于：设计采用大小相同上下折叠并且通过螺钉（３）安装在一起的上直尺（１）和下直尺（２），在上面的上直尺（１）的一侧设置刀片安装槽（４），在刀片安装槽（４）内设有带手柄（５）的刀片（６）。
【技术特征摘要】
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