【技术实现步骤摘要】
本技术属于办公用品领域，具体涉简易书架。
技术介绍
现有的课桌一般为木、铁结构，桌面为木质材质(如压花板、木板等)，桌面以下有一 空腔作为抽屉使用，学生一般将书籍和学习资料放在该抽屉里。随着课业增加，该抽屉已经 装不下越来越多的书本和学习资料了，学生一般是将放不下的书本等学习资料放在桌上，但 这样会占用桌面的位置，不方便书写。为了整理桌面上放置的书本，曾使用现成的小型书架直接放在课桌上，但是该书架易在 桌面上滑动，碰撞课桌后易翻倒。基于现有课桌容量不大，而现有书架容易移动、翻倒的缺陷，本技术设计人提供了 一种简易书架用于解决过多的书本等学习资料的放置问题。
技术实现思路
本技术所解决的技术问题是提供一种可安装在桌上的用于放置书本的简易书架，该 书架安装、拆卸简便。本技术技术所提供的简易书架，包括左架板和右架板，在左架板和右架板的下部分 别设置有固定件，固定件与书桌连接起固定作用；横向的隔板连接左架板和右架板上对应设 置的横槽，竖向的隔板连接左架板和右架板上对应设置的竖槽。在横槽中放置隔板用于放置 书本等学习资料，在竖槽中放置隔板用于防止书本掉落。固定件可采用顶紧装置，顶紧装置包括设置在架板上的定位板和底板，底板在定位板下 方，底板上设置有至少一个顶紧螺栓孔，螺栓置于顶紧螺栓孔中。定位板与底板的距离大于 书桌板面的厚度，用定位板与底板卡住书桌板面，通过调整旋转螺栓将书架固定在桌上，防 止书架移动或翻倒。横槽可有多个，这样可以放置更多的学习资料。横槽和竖槽可以采用凹槽或通槽设计，采用凹槽设计，隔板的长度与左、右架板之间的距离适配，隔板卡在凹槽中即可；若采用通槽设计...
【技术保护点】
简易书架，包括左架板和右架板，其特征在于：在左架板和右架板的下部分别设置有固定件，固定件与书桌连接；横向的隔板连接左架板和右架板上对应设置的横槽，竖向的隔板连接左架板和右架板上对应设置的竖槽。
【技术特征摘要】
1.简易书架，包括左架板和右架板，其特征在于在左架板和右架板的下部分别设置有固定件，固定件与书桌连接；横向的隔板连接左架板和右架板上对应设置的横槽，竖向的隔板连接左架板和右架板上对应设置的竖槽。2.根据权利要求l所述的简易书架，其特征在于所述固定件为顶紧 装置，顶紧装置包括设置在架板上的定位板和底板，...
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