新课标网络教育平台制造技术

本发明专利技术公开了一种新课标网络教育平台，借助互联网将教学信息实现本地或异地传播，它包括互动教育服务器、门户管理中心系统与演示中心系统组成，所述门户管理中心系统及演示中心系统均通过互联网与所述互动教育器联接；所述互联网还联接客户终端系统，所述客户终端系统包括终端服务器、教师终端、学生终端与家长终端组成，所述客户终端服务器分别联接所述教师终端、学生终端及家长终端。所述门户管理中心系统内置在线向教师、学生、家长提供相关统计分析信息以及个性化信息的功能模块；所述演示中心系统是指控制各个投影显示设备正常运作与演示教育平台共享的信息。本发明专利技术最大化的利用了优质教育资源，借助互联网技术，有效提高了教学效率。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及网络教育
，特别涉及一种新课标网络教育平台。
技术介绍
随着教学的电子信息化的发展与使用已逐渐深入到教育体系的各个方面，网络教育已经成为新时代发展的需求。中国人对孩子的教育程度重视是亘古不变的传统，但是教育资源的分布不均以及优质资源的数量限制等等很大程度限制了教育资源利用，不利于孩子的学习。并且，现代社会日趋强烈的竞争环境，使得目前政府的教育资源及落后的教育模式都远远跟不上学生对于知识、教育的多样化需求。网络教育由于其不受地域、时间的限制，灵活性更强，逐渐受到推广与普及，网上电子教学、电子教室已经在很多大中型城市出现。教师们通过电子教学为学生提供形式各样的“个性化”教学服务，服务的信息量大、知识更全面更快捷，弥补了传统教学的一些不足，成为重要的辅助教学方法，为提高学生的学习和教师的教学水平提供了良好的途径。
技术实现思路
为了克服上述现有技术存在的缺陷，本专利技术提供一种新课标网络教育平台，打破了传统教育模式的限制，最大化的利用了优质教育资源，借助互联网技术，推进了教育事业的发展。为了实现上述目的，本专利技术的技术方案如下新课标网络教育平台，借助互联网将教学信息实现本地或异地传播，它包括互动教育服务器、门户管理中心系统与演示中心系统组成，所述门户管理中心系统及演示中心系统均通过互联网与所述互动教育器联接；所述互联网还联接客户终端系统，所述客户终端系统包括终端服务器、教师终端、学生终端与家长终端组成，向家长、学生及教师提供在线操作服务平台，使用方便。所述门户管理中心系统内置在线向教师、学生、家长提供相关统计分析信息以及个性化信息的功能模块，针对教师、家长、学生提供不同的在线教育或在线信息服务。所述演示中心系统包括投影显示设备并控制各个投影显示设备正常运作，执行演示教育平台共享的信息；演示中心系统还与学校终端、学生终端及家长终端联接。所述互动教育服务器集成了实时课件、论坛答疑、互动课堂、闪电问答、在线背单词、学习系统、错题本、班主任服务、资源下载等功能模块，通过这些模块整合教学环境、内容、方法、工具以及课件库、测试库、组建库、教师记录库、学生记录库等。进一步，所述实时课件模块是通过背投式投影机将事先做好的PPT和电脑相连， 投放在“黑板”上，然后教师可以通过与电脑连接的手写笔在所述“黑板”上做写字、画线等操作。该方式使效果更生动、更实际，更人性化，然后通过录像机录制成mts格式视频文件， 再由第三方工具Vegas进行视频处理，Camtisa制作成课件，放在网络上，提供给用户观看。所述论坛答疑模块基于第三方开源软件discuz作为基础，在上面集成所需要的功能；例如无论在学校碰到不会做的题目，或者在线碰到问题，或者在线上碰到问题，都可以在论坛上提问，我们的老师将在M小时内做出批复。特别注意的是作文批改，我们将每一篇文章做一些修改，提示学生怎么样才能得到更高的分数。所述互动课堂模块使用第三方工具webex做为基础，与教育平台系统软件做对接，在网站后台做启动，然后同学通过前台进入互动课堂。其中权限判断为同学报名了数学学科，那么就可以免费参加数学答疑，其他的要扣除答疑费用。所述闪电问答模块使用第三方工具webex做为基础，与教育平台系统软件对接； 老师在前台专用页面做启动，然后同学首先提交问题，进入排队列表，我们老师将进行一对一答疑，在快处理好一个同学的时候，发送短信通知下一位同学提前进入答疑。这种模式使学生一有问题，就可以进入闪电问答系统，由我们老师在线一对一给同学进行解答。所述在线背单词模块是通过网络收集单词信息，并将单词归类放入单词库中，然后通过网络将单词展现给用户。所述学习系统将每个学科的分类做成详细的分类，然后通过预习、自测、学习、巩固来学习各个学科知识点，它的学习方式是教育部老师将全国各大城市的各学科各知识点整理成excel，然后添加到学习系统数据库中，并且上传各个知识点的预习pdf，自测题库， 学习课程库，巩固题库，可以让同学对每个知识点的信息学习更加完整。所述错题本模块是在在线背单词模块或学习系统模块中引入了错题本功能，由同学自己将题目或单词添加到错题本中，方便下次复习巩固。技术实现在在线背单词或学习系统模块中引入了错题本功能，由同学自己将自己做错的题目或者不懂的单词添加到错题本中。在背单词或学习系统中，分别有清晰的按钮，引导到各自的错题本页面。同学可以很帮忙的对错题本中的错题进行复习巩固。所述班主任服务是指同学可能忙于在学校的学习、做题等，我们的班主任就是将同学在我们这的学习做分析，然后给同学做一些学习计划，让同学得到在学习中得到更好的提升。技术实现在班主任后台管理中，可以查看到同学的听课记录，测评考试记录。然后对同学进行听课&考试分析，来制定同学的学习计划，督促同学听课。所述资源下载模块的功能是将最近考试的分析等学习资源共享在网络上，同学们可以通过互联网下载试卷，查看试题解析。技术实现在资源版本页面，我们将整理好的学习资源如最新的考试试卷、学习方法等分享给同学。本专利技术的有益效果是，不仅减少了学生为得到更好的辅导而付出的额外时间，而且最大化的利用了优质教育资源；网络的快速发展，加大了它的辐射范围，互联网的特性， 加大了学习的主动性、互动性、多样性；促进了优质教育资源的深化、细化，加大了它的深度；推动教育模式改革，最大化利用优质教育资源，努力解决区域教育公平问题。新课标网络教育平台依据学生需求，以学生为主导，集中、深化优质教育资源，依助互联网技术，搭建网络教育互动平台，增强教师与学生沟通，努力为学生提供一个优质的学习环境，营造健康向上的学习氛围。附图说明图1为本专利技术的结构框图。图2为互动教育服务器与各个功能模块的连接示意图。图3为本专利技术与客户终端的连接示意图。具体实施例方式为了使本专利技术的创作特征、技术手段与达成目的易于明白理解，以下结合具体实施例进一步阐述本专利技术。实施例参看图1，新课标网络教育平台，包括互动教育服务器1、门户管理中心系统2、演示中心系统3与存在于各系统之间的互联网4，门户管理中心系统2及演示中心系统3均通过互联网4联接互动教育服务器1。参看图2，上述互动教育服务器1集成了实时课件11、论坛答疑12、互动课堂13、 闪电问答18、在线背单词17、学习系统16、错题本19、班主任服务10、在线测评14、资源下载15等功能模块，通过这些模块整合教学环境、内容、方法、工具以及课件库、测试库、组建库、教师记录库、学生记录库等。参看图3，互联网4还联接客户终端5，所述客户终端5包括终端服务器、教师终端 8、学生终端7与家长终端6组成，向家长、学生及教师提供在线操作服务平台，使用方便。所述门户管理中心系统2内置在线向教师、学生、家长提供相关统计分析信息以及个性化信息的功能模块，针对教师、家长、学生提供不同的在线教育或在线信息服务。所述演示中心系统3包括投影显示设备并控制各个投影显示设备正常运作，执行演示教育平台共享的信息，所述各个投影显示设备能将互动教育服务器1通过互联网4传送的图像信息显示出来。演示中心系统3还与学校终端、学生终端及家长终端联接，将教学共享信息通过所述学校终端、学生终端及家长终端展示给用户观看。再次参看图1与图2，实时课件1模块是通过背投式投影机将事本文档来自技高网...

【技术保护点】
１．新课标网络教育平台，其特征在于，借助互联网将教学信息实现本地或异地传播，它包括互动教育服务器、门户管理中心系统与演示中心系统组成，所述门户管理中心系统及演示中心系统均通过互联网与所述互动教育器联接；所述互联网还联接客户终端系统，所述客户终端系统包括终端服务器、教师终端、学生终端与家长终端组成，所述客户终端服务器分别联接所述教师终端、学生终端及家长终端。

【技术特征摘要】
1.新课标网络教育平台，其特征在于，借助互联网将教学信息实现本地或异地传播，它包括互动教育服务器、门户管理中心系统与演示中心系统组成，所述门户管理中心系统及演示中心系统均通过互联网与所述互动教育器联接；所述互联网还联接客户终端系统，所述客户终端系统包括终端服务器、教师终端、学生终端与家长终端组成，所述客户终端服务器分别联接所述教师终端、学生终端及家长终端。2.根据权利要求1所述的新课标网络教育平台，其特征在于，所述门户管理中心系统内置在线向教师、学生、家长提供相关统计分析信息以及个性化信息的功能模块。3.根据权利要求1所述的新课标网络教育平台，其特征在于，所述演示中心系统包括投影显示设备并控制各个投影显示设备正常运作，执行演示教育平台共享的信息。4.根据权利要求1所述的新课标网络教育平台，其特征在于，所述互动教育器集成了实时课件、论坛答疑、互动课堂、闪电问答、在线背单词、学习系统、错...

【专利技术属性】
技术研发人员：王琪，
申请(专利权)人：上海学舟信息技术有限公司，
类型：发明
国别省市：31