启蒙分类盒玩具制造技术

一种启蒙分类盒玩具，它包括有盒体、盒盖，它还包括有一组长卡片板和多组小卡片板；在盒体内并排设有多个隔板，由该多个隔板形成有多个用于盛装小卡片板的仓盒；在盖体上开有多个分别对应仓盒的长条孔，该长条孔的长度可以通过小卡片板。所述的一组长卡片板的每个上表面上分别设有各类不同形状的图案；多组小卡片板的每组小卡片板上表面设有与长卡片板上表面同类匹配的图案。本实用新型专利技术的有益效果是：启蒙幼儿教育、开发幼儿智力、寓学于玩中，通过动手、动脑，这样便于提高幼儿对图案的认知能力；认识一些水果、蔬菜、动物、数字、图形、服装、交通工具、生活物件和相应的文字与英文等；学习基本的分类；培养孩子的自信心和语言表达能力。（*该技术在2020年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

启蒙分类盒玩具
本技术涉及幼儿玩具
，是一种启蒙幼儿教育、开发幼儿智力、寓 学于玩中的启蒙分类盒玩具。
技术介绍
目前，随着社会的发展和人们对幼儿早期教育的关注，对于培养幼儿的健康成 长越来越受到人们的重视，各种幼儿智力玩具的出现虽可以开发幼儿的智力，但还是难 以满足对启蒙幼儿教育、开发幼儿智力玩具的需求。人们希望有更多的启蒙幼儿教育、 开发幼儿智力的玩具，希望在寓学于玩中使幼儿健康成长。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种启蒙幼儿教育、开发幼儿智力、寓学于玩中的启 蒙分类盒玩具。为实现上述目的，本技术采取以下技术方案一种启蒙分类盒玩具，它包括有盒体、盒盖，它还包括有一组长卡片板和多组 小卡片板；在盒体内并排设有多个隔板，由该多个隔板形成有多个用于盛装小卡片板的 仓盒；在盖体上开有多个分别对应仓盒的长条孔，该长条孔的长度可以通过小卡片板。在盒盖上长条孔的上部设有长条凹槽，该长条凹槽的宽度可以插入长卡片板的 下端，使长卡片板插接在长条凹槽内，该长卡片板与盒盖呈90°插接固定。所述的一组长卡片板的每个上表面上分别设有各类不同形状的图案；多组小卡 片板的每组小卡片板上表面设有与长卡片板上表面同类匹配的图案。所述的多个隔板的上端到盒体顶端之间留有盛装所述的一组长卡片板的空间。所述盒体的两内侧壁均布对应设有插槽，所述的多个隔板分别插入插槽内，形 成多个仓盒。本技术的有益效果是启蒙幼儿教育、开发幼儿智力、寓学于玩中，通过 动手、动脑，这样便于提高幼儿对图案的认知能力；培养了幼儿的观察能力和逻辑关系 概念；锻炼手、眼、脑的综合协调能力；认识一些水果、蔬菜、动物、数字、图形、服 装、交通工具、生活物件和相应的文字与英文等；学习基本的分类；培养孩子的自信心 和语言表达能力。附图说明图1是本技术的分解结构示意图。图2是本技术的一组小卡片板的示意图。具体实施方式参见图1所示一种启蒙分类盒玩具，用榉木材料制成，它包括有一个长方形的盒体1、盒盖2，它还包括有一组长卡片板3和多组小卡片板4;在盒体1内并排设有 多个隔板5，由该多个隔板5形成有多个用于盛装小卡片板4的仓盒6;在盖体1上开有 多个分别对应仓盒的长条孔7，该长条孔7的长度可以通过小卡片板4。在盒盖2上长条孔7的上部设有长条凹槽8，该长条凹槽8的宽度可以插入长卡 片板3的下端，使长卡片板3插接在长条凹槽8内，该长卡片板3与盒盖2呈90°插接固 定。所述的一组长卡片板3的每个上表面上分别设有各类不同形状的图案；多组小 卡片板4的每组小卡片板上表面设有与长卡片板上表面同类匹配的图案。所述的多个隔板5的上端到盒体顶端之间留有盛装所述的一组长卡片板的空 间。所述盒体1的两内侧壁均布对应设有插槽9，所述的多个隔板5分别插入插槽9 内，形成多个仓盒6;本实施例设有十个仓盒6。本实施例的一组长卡片板3有八条长卡片，每个长卡片有一类图案，分别是 图形、水果、蔬菜、动物、数字、服装、交通工具、生活物件；每条长卡片上有十个图 案(或图形，见图1中的长卡片板)；本实施例有八组小卡片板4，每组有十片小卡片 板，一个小卡片板上的图案(或文字，见图幻，对应相应的长卡片板上的图案，将长卡 片板3插接在盒盖2上的长条凹槽8内，幼儿选择对应的小卡片板放进对应的长条孔内， 进入盒体内的对应仓盒内，培养幼儿的认知能力；收藏时，将多组小卡片板分别放置在 各个仓盒内，将一组长卡片板放置在盒体内的多个隔板上部的空间内，盖上盒盖，便于 存放。本技术可以加强对幼儿的感官经验敏感期的锻炼；让幼儿的手眼脑很好的 结合，培养综合协调能力；通过分类活动，让幼儿接触生活、了解事物、增强知识的有 趣性；对幼儿树立正确的学习态度有极大的帮助。权利要求1.一种启蒙分类盒玩具，它包括有盒体、盒盖，其特征在于它还包括有一组长卡 片板和多组小卡片板；在盒体内并排设有多个隔板，由该多个隔板形成有多个用于盛装 小卡片板的仓盒；在盖体上开有多个分别对应仓盒的长条孔，该长条孔的长度可以通过 小卡片板。2.根据权利要求1所述的启蒙分类盒玩具，其特征在于在盒盖上长条孔的上部设 有长条凹槽，该长条凹槽的宽度可以插入长卡片板的下端，使长卡片板插接在长条凹槽 内，该长卡片板与盒盖呈90°插接固定。3.根据权利要求1或2所述的启蒙分类盒玩具，其特征在于所述的一组长卡片板的 每个上表面上分别设有各类不同形状的图案；多组小卡片板的每组小卡片板上表面设有 与长卡片板上表面同类匹配的图案。4.根据权利要求3所述的启蒙分类盒玩具，其特征在于所述的多个隔板的上端到 盒体顶端之间留有盛装所述的一组长卡片板的空间。5.根据权利要求4所述的启蒙分类盒玩具，其特征在于所述盒体的两内侧壁均布 对应设有插槽，所述的多个隔板分别插入插槽内，形成多个仓盒。专利摘要一种启蒙分类盒玩具，它包括有盒体、盒盖，它还包括有一组长卡片板和多组小卡片板；在盒体内并排设有多个隔板，由该多个隔板形成有多个用于盛装小卡片板的仓盒；在盖体上开有多个分别对应仓盒的长条孔，该长条孔的长度可以通过小卡片板。所述的一组长卡片板的每个上表面上分别设有各类不同形状的图案；多组小卡片板的每组小卡片板上表面设有与长卡片板上表面同类匹配的图案。本技术的有益效果是启蒙幼儿教育、开发幼儿智力、寓学于玩中，通过动手、动脑，这样便于提高幼儿对图案的认知能力；认识一些水果、蔬菜、动物、数字、图形、服装、交通工具、生活物件和相应的文字与英文等；学习基本的分类；培养孩子的自信心和语言表达能力。文档编号G09B19/00GK201807194SQ201020285209公开日2011年4月27日 申请日期2010年8月6日 优先权日2010年8月6日专利技术者兰文清 申请人:兰文清本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种启蒙分类盒玩具，它包括有盒体、盒盖，其特征在于：它还包括有一组长卡片板和多组小卡片板；在盒体内并排设有多个隔板，由该多个隔板形成有多个用于盛装小卡片板的仓盒；在盖体上开有多个分别对应仓盒的长条孔，该长条孔的长度可以通过小卡片板。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：兰文清，
申请(专利权)人：兰文清，
类型：实用新型
国别省市：35[中国|福建]