汉语拼音标准发音电子示教板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种汉语拼音标准发音电子示教板，属于汉语拼音教学用具领域，包括板体、声母卡、韵母卡、声调卡，其特征在于：还包括语言发生器、拼读开关和扬声器，所述声母卡、韵母卡、声调卡背面有插杆，可以插入所述板体上相对应的插孔中，所述插杆有各自唯一的电子标识，所述插孔中设有电子标识识别装置，所述拼读开关触发电子标识识别装置识别声母、韵母和声调并转化为组合拼音电子信号，所述语言发生器采用内设多个语言单元且灌注了汉语拼音标准发音的语音芯片，语音芯片与音频放大器、扬声器次序配接，语言发生器接收拼音电子信号，激活对应的语言单元进行发音。与现有技术相比较具有方便携带、移动，可以进行多种发音演示的特点。（*该技术在2020年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

汉语拼音标准发音电子示教板
本技术涉及一种汉语拼音教学用教具，特别是一种适用于汉语拼音标准发音 教学的电子示教板。
技术介绍
目前，汉语的重要性已逐渐为世界各国所重视，在欧美国家也越来越多人学习汉 语。因为中华人民共和国实行罗马音标发音的汉语拼音法，而非注音拼音法，所以学习汉语 者首选汉语拼音作为学习汉语的必经之道。保证汉语标准发音的基础在于使用不受教师 语音干扰的汉语拼音标准发音教学，目前市场上存在一种汉语拼音教具，采用琴键开关控 制不同发音，但该教具存在以下不足之处①体积庞大，不适合课堂教学；②琴键开关易损 坏，而难为公众所欢迎；③功能单一，仅能进行声母、韵母的单个发音，发音音节少，无法进 行拼读和音调发音。
技术实现思路
本技术的技术任务是针对以上现有技术的不足，提供一种汉语拼音标准发音 电子示教板，方便汉语的教学工作，帮助人们较快地掌握汉语的标准发音、学好汉语语言。本技术解决其技术问题的技术方案是一种汉语拼音标准发音电子示教板， 包括板体、汉语拼音声母卡、汉语拼音韵母卡、声调卡，其特征在于还包括语言发生器、拼 读开关和扬声器，所述声母卡、韵母卡、声调卡背面有插杆，可以插入所述板体上相对应的 插孔中，所述插杆有各自唯一的电子标识，所述插孔中设有电子标识识别装置，所述拼读开 关触发电子标识识别装置识别声母、韵母和声调并转化为组合拼音电子信号，所述语言发 生器采用内设多个语言单元且灌注了汉语拼音标准发音的语音芯片，语音芯片与音频放大 器、扬声器次序配接，语言发生器接收电子标识识别装置传输的组合拼音电子信号，激活该 信号对应的语言单元进行发音。还包括分解拼读开关，该开关配接一控制器，控制器控制电子标识识别装置次序 传送声母信号、带音调的韵母信号和组合拼音信号，所述语言发生器接收信号，并依次激活 该信号对应的语言单元进行分解拼读发音。与现有技术相比较，本技术具有以下突出的有益效果1、组合式设计，体积小，方便携带、移动，利于课堂教学；2、可以进行声母、韵母的单个发音、拼读、音调发音等多种发音演示。附图说明图1是本技术的插杆插孔剖面示意图。具体实施方式下面结合说明书附图和具体实施方式对本技术进一步说明。本技术包括板体1、汉语拼音声母卡、汉语拼音韵母卡、声调卡，其特征在于 还包括语言发生器、拼读开关和扬声器，如图1所示，所述声母卡、韵母卡、声调卡背面有插 杆2，可以插入所述板体1上相对应的插孔3中，所述插杆2有各自唯一的电子标识4，所述 插孔3中设有电子标识识别装置5，所述拼读开关触发电子标识识别装置5识别声母、韵母 和声调并转化为组合拼音电子信号，所述语言发生器采用内设多个语言单元且灌注了汉语 拼音标准发音的语音芯片，语音芯片与音频放大器、扬声器次序配接，语言发生器接收电子 标识识别装置5传输的组合拼音电子信号，激活该信号对应的语言单元进行发音。还包括分解拼读开关，该开关配接一控制器，控制器控制电子标识识别装置5次 序传送声母信号、带音调的韵母信号和组合拼音信号，所述语言发生器接收信号，并依次激 活该信号对应的语言单元进行分解拼读发音。教学使用时，教师将选用的汉语拼音声母卡、汉语拼音韵母卡、声调卡插入板体1 相应的插孔3中。打开拼读开关，插孔3中设有的电子标识识别装置5识别插杆2上的电 子标识4，并转化为组合拼音电子信号，语言发生器接收电子标识识别装置5传输的组合拼 音电子信号，激活该信号对应的语言单元进行发音。若打开分解拼读开关，该开关配接一控 制器，控制器控制电子标识识别装置5次序传送声母信号、带音调的韵母信号和组合拼音 信号，所述语言发生器接收信号，并依次激活该信号对应的语言单元进行分解拼读发音。需要说明的是，本技术的特定实施方案已经对本技术进行了详细描述， 对于本领域的技术人员来说，在不背离本技术的精神和范围的情况下对它进行的各种 显而易见的改变都在本技术的保护范围之内。权利要求一种汉语拼音标准发音电子示教板，包括板体、汉语拼音声母卡、汉语拼音韵母卡、声调卡，其特征在于还包括语言发生器、拼读开关和扬声器，所述声母卡、韵母卡、声调卡背面有插杆，可以插入所述板体上相对应的插孔中，所述插杆有各自唯一的电子标识，所述插孔中设有电子标识识别装置，所述拼读开关触发电子标识识别装置识别声母、韵母和声调并转化为组合拼音电子信号，所述语言发生器采用内设多个语言单元且灌注了汉语拼音标准发音的语音芯片，语音芯片与音频放大器、扬声器次序配接，语言发生器接收电子标识识别装置传输的组合拼音电子信号，激活该信号对应的语言单元进行发音。2.根据权利要求1所述的汉语拼音标准发音电子示教板，其特征在于还包括分解拼读 开关，该开关配接一控制器，控制器控制电子标识识别装置次序传送声母信号、带音调的韵 母信号和组合拼音信号，所述语言发生器接收信号，并依次激活该信号对应的语言单元进 行分解拼读发音。专利摘要本技术公开了一种汉语拼音标准发音电子示教板，属于汉语拼音教学用具领域，包括板体、声母卡、韵母卡、声调卡，其特征在于还包括语言发生器、拼读开关和扬声器，所述声母卡、韵母卡、声调卡背面有插杆，可以插入所述板体上相对应的插孔中，所述插杆有各自唯一的电子标识，所述插孔中设有电子标识识别装置，所述拼读开关触发电子标识识别装置识别声母、韵母和声调并转化为组合拼音电子信号，所述语言发生器采用内设多个语言单元且灌注了汉语拼音标准发音的语音芯片，语音芯片与音频放大器、扬声器次序配接，语言发生器接收拼音电子信号，激活对应的语言单元进行发音。与现有技术相比较具有方便携带、移动，可以进行多种发音演示的特点。文档编号G09B5/04GK201765706SQ20102024939公开日2011年3月16日 申请日期2010年7月1日 优先权日2010年7月1日专利技术者朱华东 申请人:朱华东本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种汉语拼音标准发音电子示教板，包括板体、汉语拼音声母卡、汉语拼音韵母卡、声调卡，其特征在于：还包括语言发生器、拼读开关和扬声器，所述声母卡、韵母卡、声调卡背面有插杆，可以插入所述板体上相对应的插孔中，所述插杆有各自唯一的电子标识，所述插孔中设有电子标识识别装置，所述拼读开关触发电子标识识别装置识别声母、韵母和声调并转化为组合拼音电子信号，所述语言发生器采用内设多个语言单元且灌注了汉语拼音标准发音的语音芯片，语音芯片与音频放大器、扬声器次序配接，语言发生器接收电子标识识别装置传输的组合拼音电子信号，激活该信号对应的语言单元进行发音。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：朱华东，
申请(专利权)人：朱华东，
类型：实用新型
国别省市：37[中国|山东]