【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种儿童语言教学用具，具体地说是一种儿童语言助学器。
技术介绍
在幼儿园的小朋友对生活中的各种事物都具有非常大的好奇心，但是在对其教学时，面对课本或图文的读物，都是需要老师一点一点慢慢去教，这让很多小朋友感到非常枯燥，也会产生厌烦心理，不能有效地学习或记住老师所教授的东西，学习效果极差。
技术实现思路
本技术的技术任务是针对现有技术的不足，提供设计合理、使用方便的一种儿童语言助学器。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是：包括按座与机体，按座上端表面上设置有图片，按座下表面上设置有突起并与其固定连接，所述机体左部上表面设置有凹坑，凹坑内设置有接收体，接收体上表面上设置有按压坑并与按座下表面设置的凸起相配合，按压坑下方即接收体内设置有触发键，触发键通过导线与机体内设置的芯片相连接，所述机体右部上表面下方即机体内设置有喇叭，芯片与喇叭之间通过导线相连接。图片为文字、字母、漫画中的一种。按座呈工字形，按座下端与凹坑相配合。接收体大小与凹坑相配合。使用时，将按座对着凹坑将凸起插入按压坑内，按压坑收到挤压后触碰到触发键，触发键通过芯片，再通过喇叭将按座上设置的图片内...
【技术保护点】
一种儿童语言助学器，包括按座与机体，其特征在于按座上端表面上设置有图片，按座下表面上设置有突起并与其固定连接，所述机体左部上表面设置有凹坑，凹坑内设置有接收体，接收体上表面上设置有按压坑并与按座下表面设置的凸起相配合，按压坑下方即接收体内设置有触发键，触发键通过导线与机体内设置的芯片相连接，所述机体右部上表面下方即机体内设置有喇叭，芯片与喇叭之间通过导线相连接。
【技术特征摘要】
1.一种儿童语言助学器，包括按座与机体，其特征在于按座上端表面上设置有图片，按座下表面上设置有突起并与其固定连接，所述机体左部上表面设置有凹坑，凹坑内设置有接收体，接收体上表面上设置有按压坑并与按座下表面设置的凸起相配合，按压坑下方即接收体内设置有触发键，触发键通过导...
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