【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学教具
，更具体地说是一种能产生较高气压的气体发 生装置。技术背景目前中小学化学实验室中还没有能吹气球的化学仪器，常用的的气体发生装置启 普发生器虽能够控制气体的发生速率，但是不能产生较高压的气体，不能用于完成气球充 气等实验，另外由于是玻璃制品，易碰坏伤人，安全性也较差。
技术实现思路
为了填补上述空白，本技术设计了一种新型的气体发生装置，它的技术方案 为所述的新型气体发生装置是由储液室、反应室、隔板、排气孔、多孔板、分液漏斗、排液 孔、排气管、注液孔、排液管、开关I、开关II组成，其特征是用隔板和多孔板把容器分成储 液室和反应室，储液室顶端设有注液孔，注液孔插入一个分液漏斗，底部设有排液孔，排液 孔设有带开关的排液管，反应室顶端设有排气孔，排气孔插入排气管，排气管的中间设有开 关和球型室。所述的多孔板上面的园孔直径为2mm。本技术的有益效果是采用硬度大、强度高且易于加工的可塑性材料制作，安 全性高，操作简便，便于控制，能使生成气体的反应随时发生或停止，且能产生较高压的气 体，尤其适合吹气球等化学实验。附图说明附图是本技术结构示意图；附图中，...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
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