教学多用水平尺制造技术

本实用新型专利技术涉及一种教具。教师、学生在黑板上设计板报时，经常会遇到画格子的情况（如：横线，竖线）而且时常不易画平，不太理想。本实用新型专利技术提供一种由水平尺和水平标识组成的教学多用水平尺，其特征是：在水平尺中部设置一水泡式水平标识。通过尺子中水泡的水面与水平标尺若平衡就能轻易的画出水平线或竖线。同时本水平尺还可以用于贴画时的水平标识。（*该技术在2018年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种教具。
技术介绍
如今，教师、学生在黑板上设计板报时，经常会遇到画格子的情况(如横线， 竖线)而且时常不易画平，不太理想。
技术实现思路
为了克服上述不足，本技术提供一种教学多用水平尺，就能迖到在教学或 板报等情况下画水平线和竖直线多用的目的。本技术解决其技术问题的技术方案是由水平尺和水平标识组成的教学多 用水平尺，其特征是在水平尺中部设置一水泡式水平标识。通过尺子中水泡的水 面与水平标尺若平衡就能轻易的画出水平线或竖线。同时本水平尺还可以用于贴 画时的水平^^示识。本技术的有益效果是结构简单、使用方便、画水平线效果好。以下结合附图和实施例对本技术作进一 步说明 图l为本技术结构示意图。 图2为本技术垂直使用结构示意图。 图中l.水平尺，2.水泡式水平标识。具体实施方式图l中，在水平尺(1)中部设置一水泡式水平标识(2)。通过尺子中水泡的水面 与水平标尺若平衡就能轻易的画出水平线或竖线。同时本水平尺还可以用于贴画 时的水平标识。权利要求1、一种教学多用水平尺，由水平尺和水平标识组成，其特征是在水平尺(1)中部设置一水泡式水平标识(2)。专利摘要本技术涉及一种教具。教师、学生在黑板上设计板报时，经常会遇到画格子的情况(如横线，竖线)而且时常不易画平，不太理想。本技术提供一种由水平尺和水平标识组成的教学多用水平尺，其特征是在水平尺中部设置一水泡式水平标识。通过尺子中水泡的水面与水平标尺若平衡就能轻易的画出水平线或竖线。同时本水平尺还可以用于贴画时的水平标识。文档编号B43L7/00GK201304812SQ20082014112公开日2009年9月9日 申请日期2008年11月3日 优先权日2008年11月3日专利技术者叶绍绨 申请人:叶绍绨本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教学多用水平尺，由水平尺和水平标识组成，其特征是：在水平尺（１）中部设置一水泡式水平标识（２）。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：叶绍绨，
申请(专利权)人：叶绍绨，
类型：实用新型
国别省市：90[中国|成都]