【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种能有效地预防学生近视及脊椎弯曲、矫正不良写字姿式的多功能矫姿升降架。
技术介绍
我们可能已经注意到，一些刚入学的小学生，由于自控能力差，稍不留意，就会养成不良的写字姿式，更为严重的是，由此而产生的近视，其发病率高达20-30％，所以前几年市场上曾风靡一时的各种“背带”十分热销。但由于这类产品必须要长时间地穿在身上，而且必须有一定的紧度，对于好动的儿童来说无疑是一种约束。因此，大部分孩子都不乐意使用，其效果就可想而知了。
技术实现思路
本技术的目的就是提供一种能有效预防学生近视及脊椎弯曲，矫正不良写字姿式，仅在学习时间使用的多功能矫姿升降架。本技术的多功能矫姿升架降具有可调托杆及支撑此托杆的固定杆和相对于固定杆的可旋转底座，托杆与固定杆之间的垂直距离可通过调整螺母调节；所述旋转底座由底板、固定在底板上的转动部分构成，与转动部分相对应的支承部分则与上述固定杆固定连接；转动部分的轴纳入支承部分的轴套内，轴端上的弹性卡头套住轴套端缘，并可随轴一起沿端缘滑动。上述底板上具有安装孔，辅以其它构件可直接装在桌子的边缘；学生学习时，可根据身高及需要离开桌面的标准距离调...
【技术保护点】
多功能矫姿升降架，具有可调托杆及支撑此托杆的固定杆［３］，相对于固定杆可旋转的旋转底座，托杆与固定杆之间装有调节螺母［４］，其特征在于：所述旋转底座由底板［５］、固定在底板上的转动部分构成；底板上加工有安装孔［１４］，与转动部分相对应的支承部分［１１］则与上述固定杆连为一体；转动部分的轴纳入支承部分的轴套［１２］内，轴端上的弹性卡头［１０］套住轴套端缘［１３］，并可随轴的转动而沿端缘滑动。
【技术特征摘要】
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