【技术实现步骤摘要】
本技术属于身体矫正装置。中小学生(6－15岁)正处在身体发育成长阶段，由于学习任务重，在听课、读书、写字时不少学生学习姿势不正确，易产生驼背、近视现象。影响了学生健康发育成长。目前尚未发现具有防止驼背和近视情况发生及矫正驼背、近视的装置或器械。本技术的目的是设计一种简单易行，能有效地防止和矫正中小学生由于学习姿势不正确而引起的驼背和近视现象的器械，促进中小学生健康发育。本技术的技术方案是由主支撑架、上支撑架等组成一个矫正器，在主支撑架上套装上支撑架可以滑动伸缩、调节高度，在主支撑架的下部有一腰箍，腰箍两端各连接有一条腰带，主支撑架上有两根支撑杆，下部被腰箍固定，上部被一块下滑动节固定，下滑动节上面两角部连接有一条肩带与腰箍两端连接，上支撑架有两根支撑杆，下端固定在下部的下滑动节两边，上支撑架上部有一块头箍，支撑杆上端固定在头箍两边，头箍上连接有一条头带。矫正器主体采用垂直支撑架形式是考虑到一般中小学生读书写字时，由于本身头部的重量加上颈背部肌肉力量有限，脊骨未发育定型，学习时间一长，头部自然而然地离书越来越近。久而久之易造成驼背和近视。另外考虑到矫正器应适用...
【技术保护点】
一种用于中小学生的驼背、近视矫正器，由主支撑架，上支撑架等组成，其特征在于主支撑架上套装有上支撑架可以滑动伸缩，调节高度。
【技术特征摘要】
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